常言道:寓教于乐。这似乎已成为当下优良教育的金科玉律。不要说小孩子的学堂,即便是过大年的文艺晚会,也往往要“教中加乐”或“乐中加教”——只是这等加法未必奏效,受众群体浑不买账而致教乐两误,也是常事。推敲起来,很可能是公式用错了,还是改用乘法为好。佩吉·拉特曼(peggy Rathmann)的《警官巴克尔和警犬葛芮雅》一书,堪称寓教于乐的典范。它属于那种人见人爱的图画书,读第一遍时就能让大人和孩子畅快地笑起来。大人也许就此作罢,但孩子却很可能要再听一遍,或是翻着书页,在图画里搜寻那些没有被“读到”的细节。细节发现得越多,获得的乐趣也越多。两年多前,我就为女儿讲读过《警官巴克尔和警犬葛芮雅》,她爱极了小狗,很自然也喜欢上了《警官巴克尔和警犬葛芮雅》。此次有幸执笔翻译,使我有机会再次反复地研读本书,这才发现里面藏着那么多有趣的秘密。单说前蝴蝶页里右下角的那个“安全提示”吧:文字是“在大狗吃东西的时候千万别烦它”,图画中那条颇似葛芮雅的狗在比例上变得很小,另一条黄色的大狗正对它虎视眈眈,地上的狗碗上还大写着大狗的名字“杀手”(KILLER)!——这个小提示让我想起一位熟识的小朋友,她特别活泼,天真烂漫,而且极善与人亲近,只是有时也有点儿莽撞,在一次旅行途中她和一条大狗玩得熟络,竟然在它吃大餐的时候凑上去抚摸,结果被咬伤……我特别想把《警官巴克尔和警犬葛芮雅》送给她,虽然就这条而言有点晚了,但还有另外的100条安全提示呢!