设计素描课堂

第一章 对设计素描的认识
第一节 设计素描与设计素描课
1 设计素描是为设计服务的素描
2设计素描课是培养设计人才的课程设计
第二节 设计素描的形成与展望
1 素描的职能演变
2包豪斯与设计素描教学
3 中国设计学科的素描教学
4 电脑成为造型工具后的思考
第三节 设计素描教学的任务、要求与教学设计
1 造型的三大目的与设计素描教学
2造型的四大能力与设计素描教学

第二章 设计素描中的造型训练
第一节 从观察起步感受造型
1 对象与眼中的形象
2对象的形质色
3 对象变化的各种因素
4 对象与人及绘画形象
5 为塑造服务的观察方法
6 观察的展开
第二节 从画面进入思考造型
1 画面的特殊性
2画面秩序与变化的经营
3 画面的构图形式与变化
第三节 从表现展开研究造型
1 线造型研究
2明暗造型研究
第四节 从推敲进一步体验造型的美感
1 一般概念中的美
2美与情感相融合
3 设计素描中的形式美
4 设计素描中的个性美

第三章 设计素描中的语言训练
第一节 认识形象语言
1 形象语言的特点
2形象语言的局限性与特殊性
第二节 形象语言的来源
1 千变万化的生活
2无限空间的想象
第三节 形象语言的提炼与组织
1 形象语言的典型性
2形象语言的写实组合
3 形象语言的夸张组合
第四节 形象语言的进一步加工
1 形象语言中的观众意识与“空间”设计
2形象语言中的趣味性与把玩性设计

第四章 设计素描中的创新能力培养
第一节 创新意识的滋生从设计素描课开始
1 创新思维向课题渗透
2学习与创新的关系
3 生活与创新的关系
第二节 平面设计对创新的要求与设计素描的关系
1 尝试新的语言叙述方式
2尝试新的语言组织结构
3 尝试新的语言材料构架
第三节 立体设计对创新的要求与设计素描的关系
1 结构素描与想象力的训练
2热爱生活与创新意识的培养

附 结构素描训练
一、空间构想
1 立方体的添加与抠挖
2物象构想快速表现
二、器物写生
1 观察机能关系
2观察材料的应用
3 观察结构的变化
4 观察环境的影响
5 观察美观组织
6 线表现与透明性
三、向大自然学习

学生学习心得
设计素描训练题目及学生作业