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英语语法难点活学巧练(初中版)

英语语法难点活学巧练(初中版)

定 价:¥15.00

作 者: 李永生
出版社: 陕西人民教育出版社
丛编项:
标 签: 初中教辅

购买这本书可以去


ISBN: 9787541982248 出版时间: 2007-08-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 205 字数:  

内容简介

  初中阶段在人的成长中具有特别的意义,它告别了小学阶段相对比较宽松的启蒙教育,却又与为了大学的入场券而不舍昼夜的高中阶段不同,它是张弛有度的打基础的时期,是为了建造高楼大厦必须夯实每一寸地基艰苦学习的过程。这一过程的开始往往伴随着一些新知识的出现。这些知识的引入可能会给同学们带来希望和烦恼,新奇和沮丧是不难想象的。英语知识即是其中之一。我们相信,没有一位同学单靠英语课本就能学好英语,单靠课本中的讲解就能掌握语法。你必须要在浩如烟海的英语图书中选择这样一个版本,在课本过于笼统、粗略时,她细细讲解、辨析语法知识点;在课本过于繁杂、零乱、空洞时,她给你整理、归纳,给你实战技巧和方法,指导你在日常应用中举一反三,在应试考场上对号入座。我们想很负责任地对你说:试试我们这本书《英语语法重难点活学巧练》(初中版),你会发现英语语法并不难,置身其中远比想象的简单。本书编写的主要特点是:一、从初中生学习英语的实际出发,以新课程标准和各地中考英语科考试说明为依据,系统而完整地讲解了初中英语教学大纲规定的以及新教材中出现的全部语法内容,具有”完整””同步””新颖”的特点,切合初中学生的需要。二、内容翔实丰富,讲解确切易懂。既有系统性,又注重针对性。在对语言知识详解的基础上,对初中学生在考试和练习中经常出错的语言要点和容易混淆的问题,作了更为深入详尽的阐述,适当地加以归纳、比较,其宗旨是让广大初中学生在掌握语言知识的基本用法的基础上,进一步有重点地解决疑难问题,提高语言交际能力和应试能力,具有“目的性强、针对性强”的特点。三、在讲解过程中,注重强调词语、句型的固定搭配,突出考试中常出现的内容,配有“答疑解惑”、“比较”、“注意”、“常用必背”、“辨析”等栏目,有助于学生对若干难点、疑点的理解,扫清学习中遇到的许许多多的拦路虎,达到事半功倍的效果。具有“归纳总结、实用性强”的特点,便于学生举一反三、触类旁通。四、目录详细地列出各章节的主要条目,便于读者以目录为线索,查阅有关条目的若干内容,操作性强,具有“工具书”的特点。五、章节之后设有“巩固提高试题”栏目,所有试题是从全国各省市中考试题中精选出来的,均附有简明扼要的“答案和简析”,既有利于读者浏览最新中考试题,自我检测,也帮助师生预测可能的考点,具有”学用结合”的特点。最后,我们尤其要告诉同学们的是:最聪明也常常被证明也是最有效的——“活学巧练”。我们把所有初中阶段需要记忆的语法知识点、惯用搭配、规则和不规则用法作了较全面的搜索,整理成10套“能力训练套餐”,置于书末,附有答案和简析。英语语法考万变不离其宗,我们甚至可以有把握地告诉你.,万考不离其中。如果这本书你已经了如指掌,那么等待你的就只是百战百胜了。本书由李永生教授主编,韩文菊、王志英、王虹、丁慧琴为副主编,参加编写的有谭迎辉、李玉玲、赵颖、刘朝霞、张占春、张丽莉、许临英、毛珉、郭永宁、陈丽敏、赵玉刚、朱兆红等专业英语教师。我们相信,对于广大初中学生和英语爱好者来说,本书将是一本不可多得的英语知识学习和巩固提高的读本。如果读者能认真学习,将会受益匪浅。期望本书会成为广大读者的良师益友!

作者简介

暂缺《英语语法难点活学巧练(初中版)》作者简介

图书目录

第一部分 英语语法重难点全解
第1章 名词
一、名词的分类
(一)专有名词
(二)普通名词
二、名词的数
(一)可数名词
(二)不可数名词
(三)名词可数和不可数的兼类现象
三、名词与单位词
四、名词所有格
(一)-’s所有格
(二)of所有格
(三)双重所有格
(四)省略所有格所修饰的词
五、名词的修饰语
巩固提高
第2章 冠词
一、冠词的种类
(一)不定冠词a和an
(二)定冠词the
二、不定冠词的各种用法
三、定冠词的各种用法
四、不用冠词的情况
巩固提高
第3章 代词
一、人称代词
(一)人称代词的形式
(二)人称代词并列使用时的顺序
(三)it的特殊用法
二、物主代词
三、反身代词
四、指示代词
五、相互代词
六、疑问代词
(一)疑问代词的基本用法
(二)使用疑问代词时应注意的许多问题
七、不定代词
(一)one的用法
(二)some,any的用法
(三)the other,another的用法
(四)both,all的用法
(五)each,every的用法
(六)either,neither,none的用法
(七)many,much的用法
(八)few,afew;little,alittle的用法
(九)none,no one的用法
巩固提高
第4章 数词
一、数词的分类及其构成
(一)基数词的构成
(二)序数词的构成
二、基数词表达时刻
三、基数词与序数词表达年、月、日
四、用基数词和序数词表示事物编号
五、基数词表达小数
六、基数词表达百分数
七、基数词和序数词表达分数
八、四则运算表达法
巩固提高
第5章 形容词
一、形容词的作用
二、形容词的位置
三、形容词比较等级的构成
(一)规则变化
(二)不规则变化
四、形容词比较等级的一般用法
五、比较等级的特殊用法
六、形容词比较等级的修饰语
巩固提高
第6章 副词
一、副词的特征
二、副词的种类
三、副词的位置
四、副词比较等级的构成及用法
五、容易混淆的一些副词用法比较
(一)ago,before
(二)too,also和either
(三)maybe,may be
(四)already,yet
(五)wide,widely
(六)sometime,some time,sometimes
(七)how long,how often,how soon
巩固提高
第7章 介词
一、介词的特征
二、介词短语的作用
三、表示时间的常用介词
(一)at
(二)0n
(三)in
(四)for
(五)since
(六)during
(七)from...to
(八)before
(九)after
(十)till/until
(十一)by
四、表示地点、位置的介词
(一)at
(二)0n
(三)in
(四)over,under,above,below
(五)in front 0f,behind,inside,outside
(六)beside,by,near
(七)between,among
(八)around,about
五、表示工具、手段的介词by,with,in
巩固提高
第8章 动词的基本形式和分类
一、动词的基本形式
(一)第三人称单数现在式的构成
(二)规则动词构成
(三)不规则动词构成
(四)现在分词的构成规则
二、动词的分类
(一)实义动词
(二)连系动词
(三)助动词和情态动词
三、及物动词和不及物动词
(一)及物动词
(二)不及物动词
四、持续动词和瞬间动词
(一)持续性动词
(二)瞬间性动词
巩固提高
第9章 助动词和情态动词
一、助动词和情态动词的基本特征
二、助动词的用法
(一)be的用法
(二)have的用法
(三)do的用法
(四)will,would的用法
(五)shall,should的用法
三、情态动词的用法
(一)can与could的用法
(二)may与might的用法
(三)must的用法
(四)have to的用法
(五)ought to的用法
(六)shall的用法
(七)will的用法
(八)should的用法
(九)need的用法
巩固提高
第10章 动词的时态
一、时态的种类
二、一般现在时
(一)一般现在时的构成
(二)一般现在时的用法
三、一般过去时
(一)一般过去时的构成
(二)一般过去时的用法
四、一般将来时
(一)一般将来时的构成
(二)一般将来时的用法
五、现在进行时
(一)现在进行时的构成
(二)现在进行时的用法
六、过去进行时
(一)过去进行时的构成
(二)过去进行时的用法
七、现在完成时
(一)现在完成时的构成
(二)现在完成时的用法
八、过去完成时
(一)过去完成时的构成
(二)过去完成时的用法
九、现在完成进行时
(一)现在完成进行时的构成
(二)现在完成进行时的用法
十、时态的呼应
巩固提高
第11章 动词的语态
一、语态的种类
二、被动语态的构成和基本句型
(一)被动语态的构成
(二)被动语态的常用基本句型
(三)含有情态动词的被动句型
三、语态转换的基本类型
(一)主动句含有一个宾语的
被动语态
(二)主动句含有两个宾语的
被动语态
(三)主动句含有复合宾语的
被动语态
(四)短语动词的被动语态
四、不能变为被动句的主动句
五、主动结构表示被动意义
巩固提高
第12章 动词不定式
一、动词不定式的特征
二、动词不定式的语法功能
(一)不定式作名词的用法
(二)不定式作形容词的用法
(三)不定式作副词的用法
三、动词不定式和疑问词连用
四、动词不定式在形容词句型
中的应用
(一)句型:be+形容词+不定式短语
(二)句型:too+形容词+不定式
(三)句型:形容词+enough+不定式
(四)句型:It is/was+形容词+for sb to do sth
五、动词不定式省略to的习惯用法
六、“for+宾格词+不定式”的用法
巩固提高
第13章 主语和谓语的一致
第14章 一些特殊的句子种类
第15章 简单句和并列句
第16章 复合句
第17章 真接引语和间接引语
第二部分 能力训练套餐

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