初中生物教师实验手册（第二册）

第一部分　人体生理卫生
　绪论
　第一篇　基本实验
一　人的口腔上皮细胞的显微观察
二　四种基本组织的显微观察
三　皮肤表面的触觉感受器分布的测定
四　观察长骨的构造
五　鉴定骨的成分的实验
六　血型的鉴定
七　蛙类血管内血液流动的观察
八　出血与止血方法
九　人体动脉血压的测定
十　观察唾液淀粉酶对常见含淀粉食物的消化作用
　十一 胃壁切片的显微观察
　 十二　肠壁切片的显微观察
　 十三　小肠绒毛的观察
　 十四　分析呼出气体成分的模拟实验
　 十五　引起机体反应活动的几种刺激作用的观察
　 十六　动物脊髓横切面的观察
　 十七　脊髓的主要功能的观察
　十八　蛔虫卵和蛲虫卵的显微观察
　第二篇　演示实验
一　关节结构的观察
二　蟾蜍下肢运动的显示
三　蟾蜍躯体神经对骨骼肌的支配作用的观察
四　血液成分的观察
五　血液凝固现象的观察
六　胆汁作用的观察
　七 呼吸器官的解剖观察
　 八　肺的显微结构观察
　九　烟草燃烧后毒害作用的观察
十 肾的解剖与显微结构的观察
　 十一　蚯蚓腹神经索兴奋性和传导性的观察
　第三篇　实习
一 中学生体重、身高和下肢骨长度的测定
　二　足弓的发育情况的检查
　 三　脊柱的发育情况的检查
　 四　龋齿的检查
五　胸围差的测定
六　肺活量的测定
七　视力的测定
　八　色盲的检查
　 九 中学生月经周期的调查
　 十　测定人月经周期中体温的变化
　　十一　沙眼的检查　
　第四篇　选做实验
　附录
第二部分　生物的遗传、进化和生态　
　第一篇　实习　
　第二篇　选做实验