前言 言以声其心之所得
札记1 初抵伯克利
札记2 初识伯克利
札记3 BCSSA
札记4 食为天?
札记5 目标的修正
札记6 实验室的伙伴们
札记7 Larry
札记8 跟踪与创新
札记9 月是故乡明
札记10 本科教学
札记11 I-House
札记12 美式足球
札记13 Ivory-billed Woodpecker与安装实验
札记14 节日季节
札记15 课程评估与讲课风格
札记16 皇帝的新装
札记17 学期盘点
札记18 Richard Newton
札记19 MEMS
札记20 冬天的短装和全球变暖
札记21 观察与设计
札记22 形式与内涵
札记23 网上世界
札记24 顺时针 逆时针
札记25 Sather Gate
札记26 Redding之行
札记27 感知技术
札记28 世纪校园大屠杀该拷问什么?
札记29 朝闻道 夕死可矣
札记30 核心技术与集成技术
札记31 市场并不糊涂-
札记32 资源的差异
札记33 宽容与效率
札记34 聚会上的联想
札记35 终身教授
札记36 暑期伯克利
札记37 别了,伯克利
附录