本书按照国家教育部公布的最新《高职高专教育课程教学基本要求》（以下简称为《基本要求》），针对高等学校英语应用能力考试（A／B级）的特点编写而成，共收录词条3414个，全部为《基本要求》中要求考生必须掌握的词汇。众所周知，词汇是学好语言的基础与关键，词汇量的不足会严重制约考生在语言听、说、读、写、译方面的提高，也就直接影响到考生在各类考试中所取得的成绩。本书旨在帮助学生突破词汇难关，强化其实际语言应用能力，提高其英语考试成绩。本书的编写特点如下：一、权威可信，考点突出本书严格按照《基本要求》中要求考生必须掌握的全部词汇编写，具有一定的权威性和极高的可信度。本书不仅收录了《基本要求》列出的全部短语，而且还增加了一些与该词条相关的常用短语，以帮助考生加深对该词条的认识，快速提高英语水平。同时，本书所有词汇按实考中出现的频度分为常考词汇和大纲词汇两部分，每一部分各30个单元。其中常考词汇862个，大纲词汇2552个。通过常考词汇，考生可以迅速了解考试考点所在；通过大纲词汇，考生可以奋发夯实语言基础，从而达到轻松过关的目的。 二、编排新颖，繁简相宜 本书打破了大多数词汇书词条按字母顺序排列的常规，每个单元均包括不同首字母的词条，以消除考生因总看同一首字母词条而产生的疲劳感与厌烦感。此外，对于有些考生早已耳熟能详的词条（例如表示事物名称的名词），本书只给出释义，而不做多余解释；而对于重点词条，尤其是那些考生容易混淆的、考试中经常出现的词条，本书不仅作了详尽的解释，而且还通过同义词辨析、词性相近词串记等形式进行对比，加深印象，以便使考生能够更加有效地掌握该词条，这种繁简结合，最大程度地节省了学生不必要的学习时间。同时，本书还运用巧记构词记忆法，通过对构成单词的前缀、后缀以及词根的拆分推导，揭示词汇构成的奥妙，寻找词汇构成的内在联系，达到迅速记住单词的目的。总之，本书是长期从事大学外语教学、有着丰富教学经验的大学教师们共同努力的成果。我们相信，只要能熟练地掌握本书60个单元中讲解的词汇，就一定能够轻松地提高英语语言实际运用能力，实现考试中的高分突破。当然，在编写过程中，疏漏与不妥在所难免，恳请广大读者批评指正，我们将不胜感激。
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