《中等职业学校规划教材·化工中级技工教材·技工学生行为规范》内容以行为规范的理论知识为指导,以学生的日常实用的行为规范为主线。全书共四章,分别讲述了“技工学生行为规范综述”、“技工学生行为规范”、“技工学生行为规范的考核”、“技工学生行为规范守则”。对技工学生在学校期间的行为规范养成有较高指导作用。在编写过程中,全面阐述了技工行为规范的理论,选择了全面适用的具体行为规范,编写了对应性的案例,提炼了实践和思考性的练习题,突出注重了全面性和实际操作性,体现了知识性和实用性的相结合。行为规范是技工学生必须遵守的一种行为规定,它在一定程度上反映着学生的思想观念和道德标准,是学生沟通思想、联络感情、调节人际关系和开展社交活动的方式和手段,是衡量技工学生素养和道德水准的一种尺度。