作为一名设计师，不仅需要具备创新的设计思维和独特的设计理念，还应具备各种娴熟的表达能力。手绘表达是设计表现中极其重要的一种表现手法。建筑、室内、景观的快速手绘表现图以其画面流畅轻松的钢笔线条、概括豪放的麦克笔（或彩色铅笔）笔触、合理简练的明暗虚实层次以及特有的“艺术结合技术”的表现风格，具有着电脑等其他表现手段所不可替代的艺术特性和表现魅力。因此，在学生阶段应该掌握手绘表现技法，为今后成为优秀设计师打下扎实的基础。中国美术学院艺术设计职业技术学院环境艺术系的教学以市场需求为导向，以培养创意能力、手绘表现能力的设计人才为专业教学的重点。在注重培养创新能力的同时，更加强调严格扎实的基础训练和各种现行实用的设计表现手法的掌握和运用。其中，手绘表现是本系学生需要掌握的一项重要技能。本书从艺术表现的角度，精挑细选了本系部分教师的教学示范作品、历届部分学生的课堂作业以及部分优秀毕业生走上T作岗位后的设计实践作品。教师作品重在反映手绘教学的导向性和示范性；学生的课堂习作虽然难免存在稚嫩的、不成熟的弱点，却反映出教学的过程性和真实性：校友作品反映的是教学所学知识后续的应用性和实践性。从这些作品中，可以看出画面所表现的内容注重结构的严谨性、透视的准确性、构图的合理性、用笔的技巧性、色彩的协调性等特点。作品的表现形式涉及钢笔、彩色铅笔、水彩和麦克笔等多种绘画工具和表现手法，反映了实际教学既注重传统造型基础训练的严谨性和画面的艺术性，也注重现代表现技巧的多样性和实用性。尽管书中没有太多的文字来阐述教学理论，但通过师生作品能够直观而清晰地传达我们对设计手绘教学的理解和实践成果。本书在编撰过程中，得到了院领导的大力支持及本系师生的积极配合，特别是部分校友，在百忙之中提供优秀作品，为本书增添了不少亮丽的色彩。在此还要特别感谢天津大学出版社及本书责任编辑为我们搭建展示的平台，提供与同行交流的机会。本书的出版，也特别期待专家及同行的关心和指正。
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