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实用Java语言单元式模块化教程

实用Java语言单元式模块化教程

定 价:¥25.00

作 者: 任泰明,郭领艳 主编
出版社: 化学工业出版社
丛编项: 国家示范性高职院校建设规划教材
标 签: J2EE

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ISBN: 9787122033154 出版时间: 2008-09-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 216 字数:  

内容简介

  《实用Java语言单元式模块化教程》以职业技术教育的特点出发,在内容组织与编写上更加突出实践技能与软件开发中工程化思想的培养。具体内容按Java语言软件开发过程中所需要的基本技能进行组织,全书共分为10个技术单元,每个单元分为若干个技术点,每个技术点以一个模块进行组织,每一个模块按案例教学法的特点与要求进行知识与技能介绍。全书主要讲述了Java语言程序设计的基本知识、类的设计技术、复杂数据类型的使用技术、软件的重用技术与接口的设计技术、程序中异常情况的处理技术、图形用户界面程序的设计技术、文件访问技术、用Java程序访问数据库的技术、多线程程序的设计技术等内容。《实用Java语言单元式模块化教程》内容通俗易懂,以实例引出知识与技术点,非常适合自学和高职高专院校作为“Java语言程序设计”课程的教材使用,也可供从事Java语言程序设计者作为参考书或Java语言程序设计培训机构作为培训教程使用。

作者简介

暂缺《实用Java语言单元式模块化教程》作者简介

图书目录

第1单元 程序运行环境的建立与程序的编译调试技术
模块1.1 Java语言的产生
1.1.1 Java语言的产生
1.1.2 用Java语言编写程序的主要优点
模块1.2 建立Java编程环境
1.2.1 安装和设置JDK
1.2.2 【技能同步练习】
 模块1.3 Java程序的调试、编译与运行技术
1.3.1 【案例1.1】Hello World程序
1.3.2 【知识与技能】
1.3.3 【技能同步练习】
 模块1.4 Java语言中注释的书写方法
1.4.1 程序中的注释
1.4.2 Java语言中的注释
1.4.3 编写注释时要注意的问题
 模块1.5 Ultra Edit程序编辑工具的使用方法
1.5.1 配置Java运行环境
1.5.2 语法着色
1.5.3 【技能同步练习】
第2单元 Java程序设计的基本技能
模块2.1 Java程序的组成
2.1.1 【案例2-l】正方形类
2.1.2 【知识与技能】
2 1.3 【技能同步练习】
模块2.2 基本数据类型及其运算
2.2.1 【案例2-2】加法器
2.2.2 【知识与技能】
2.2.3 【技能同步练习】
模块2.3 分支程序设计技术
2.3.1 【案例2-3】数学软件包中符号函数与绝对值函数的编写
2.3.2 【知识与技能】
2.3.3 【技能同步练习】
模块2.4 循环程序设计技术
2.4.1 【案例24】求一个指定范围内的素数
2.4.2 【知识与技能】
2.4.3 【技能同步练习】
 模块2.5 程序设计中标识符的命名规范
第3单元 类的设计技术
 模块3.1 类的基本设计技能
3.1.1 【案例3-1】设计电视机类
3.1.2 【知识与技能】
3.1 3 【技能同步练习】
 模块3.2 构造方法与静态成员设计技术
3.2.1 【案例3-2】设计圆类
3.2.2 【知识与技能】
3.2.3 【技能同步练习】
 模块3.3 软件开发中类与方法的设计规则
3 3.1 类的设计规则
3.3.2 方法的设计规则
第4单元 复杂数据类型的使用技术
 模块4.1 字符串的使用技术
4.1.1 【案例4-1】字符串的基本操作实例
4.1.2 【知识与技能】
4.1.3 【技能同步练习】
 模块4.2 数组的概念及其使用技术
4.2.1 【案例4-2】求学生的平均成绩
4.2.2 【知识与技能】
4.2.3 【技能同步练习】
 模块4.3 向量的概念及其使用技术
4.3.1 【案例4-3】向量的基本操作
4.3.2 【知识与技能】
4.3.3 【技能同步练习】
第5单元 软件的重用技术与接121的设计技术
 模块5.1 使用继承技术实现软件的重用
5.1.1 【案例5-1】学生信息管理系统
5.1.2 【知识与技能】
5.1.3 【技能同步练习】
 模块5.2 抽象类的设计与使用技术
5.2.1 【案例5-2】平面内的几何形状类
5.2.2 【知识与技能】
5.2.3 【技能同步练习】
模块5.3 接口的设计与实现技术
5.3.1 【案例5-3】动物类
5.3.2 【知识与技能】
5.3.3 【技能同步练习】
模块5.4 对象与类的图形化表示
  ……
第6单元 程序中异常情况的处理技术
第7单元 图形用户界面程序的设计技术
第8单元 文件访问技术
第9单元 用Jave程序访问数据库的技术
第10单元 多线程程序的设计技术
参考文献

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