C程序设计教程

定　价：¥26.00

作　者：	刘振安，刘燕君编著
出版社：	机械工业出版社
丛编项：	普通高等教育计算机规划教材
标　签：	VC++

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ISBN：	9787111244738	出版时间：	2008-08-01	包装：	平装
开本：	16开	页数：	239	字数：

内容简介

　　《普通高等教育计算机规划教材：C程序设计教程》采用实例方式进行讲解，以培养C语言应用能力为主线，强调理论教学与实践密切结合的同时，注意介绍ANSI C已经更新的内容，并与C++接轨，例如引入函数原型，void关键字及const限定符的使用方法等。《普通高等教育计算机规划教材：C程序设计教程》重点介绍了基本理论、基本知识和基本技能，使读者熟练掌握编译环境，尤其是从事软件初步开发的能力，并注意为后续课程的学习打下基础。《普通高等教育计算机规划教材：C程序设计教程》各章均有例题和错误分析，并结合本章内容给出实践和习题，同时从实用的观点出发，专门开设一章C程序结构化设计实例，结合实例详细介绍头文件、多个C语言文件及工程文件的编制等方法，以培养学生的实际应用能力。《普通高等教育计算机规划教材：C程序设计教程》共分7章，主要讲解了C语言程序设计基础、C语言的控制结构、函数与变量类型、数组和指针、结构类型、文件、C程序结构化设计实例。《普通高等教育计算机规划教材：C程序设计教程》取材新颖、结构合理、概念清楚、语言简洁、通俗易懂、实用性强，易于教学重在培养学生的应用技能。《普通高等教育计算机规划教材：C程序设计教程》既可供普通高等学校计算机专业的学生使用，也可以作为培训班教材、自学教材及工程技术人员的参考书。

作者简介

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图书目录

出版说明
前言
第1章 C语言程序设计基础
1.1 C程序及其主函数
1.1.1 简单的C程序
1.1.2 程序语句
1.1.3 大小写字母的使用
1.1.4 程序的书写格式
1.1.5 简单C程序的基本结构模式
1.2 基本的输入与输出
1.3 初学者最容易出现的错误
1.4 用C程序解题的完整过程
1.4.1 程序的编辑、编译和运行的基本概念
1.4.2 熟练使用集成环境的重要性
1.4.3 解题的简单过程
1.5 Visual C++6.O上机指南
1.6 基本数据类型和表达式
1.6.1 标识符
1.6.2 变量
1.6.3 基本数据类型
1.6.4 常量
1.6.5 运算符与表达式
1.7 数据输出
1.7.1 putchar函数
1.7.2 printf函数
1.8 数据输入
1.8.1 getchar函数
1.8.2 scanf函数
1.9 典型错误分析
1.10 实践如何编辑、编译、调试和运行一个实际程序
1.11 习题
第2章 C语言的控制结构
2.1 C语言的程序控制语句分类
2.2 关系运算
2.2.1 关系运算符及其优先顺序
2.2.2 关系表达式
2.3 逻辑运算
2.3.1 逻辑运算符及其优先次序
2.3.2 逻辑表达式
2.4 控制选择
2.4.1 条件分支程序设计
2.4.2 switch开关分支程序设计
2.5 循环控制程序设计
2.5.1 while语句
2.5.2 dowhile语句
2.5.3 for语句
2.5.4 dowhile、while及for语句的比较
2.5.5 break语句与continue语句
2.6 goto语句
2.7 计算机解题实例
2.7.1 枚举法
2.7.2 计算机求解逻辑思维题的方法
2.7.3 计算机解题小结
2.7.4 解题步骤练习
2.8 错误分析
2.9 实践通过调试改正程序中的错误
2.10 习题
第3章函数与变量类型
3.1 函数
3.1.1 函数和函数原型
3.1.2 函数值和return语句
3.1.3 函数调用形式
3.1.4 函数的参数
3.1.5 被调用函数的返回位置
3.2 变量的作用域
3.3 算法基本概念和典型实例
3.3.1 算法基本概念
3.3.2 迭代算法
3.3.3 递推算法
3.3.4 递归算法
3.4 C语言预处理器
3.4.1 宏定义与const修饰符
3.4.2 文件包含
3.4.3 条件编译
3.5 C程序的典型结构
3.5.1 单文件结构
3.5.2 一个源文件和一个头文件
3.5.3 多文件结构
3.6 正确使用库函数
3.7 错误分析
3.8 实践编辑含有多个文件的函数调用程序
3.9 习题
第4章数组和指针
4.1 数组
4.1.1 一维数组
4.1.2 数组元素的初始化
4.1.3 多维数组
4.1.4 字符串数组
4.2 指针
4.2.1 构造指针类型
4.2.2 指针变量的说明
4.2.3 指针运算符
4.2.4 地址运算
4.2.5 动态分配函数
4.2.6 综合例题
4.3 指针与数组
4.3.1 指针与数组的关系
4.3.2 指针数组
4.3.3 用指针或数组名进行函数参数传递
4.4 对指针使用const限定符
4.4.1 指向常量的指针
4.4.2 常量指针
4.4.3 指向常量的常量指针
4.4.4 使用const限定数组和指针作为函数参数
4.5 指向指针的指针
4.6 指针函数
4.7 查找算法
4.7.1 线性查找
4.7.2 二分查找
4.8 使用数组与指针易犯的错误
4.8.1 数组使用错误
4.8.2 指针使用不当
4.8.3 变量传递给函数
4.9 实践使用数组和指针
4.10 习题
第5章结构类型
5.1 结构定义及其变量的初始化
5.1.1 结构定义
5.1.2 结构变量的初始化
5.1.3 结构使用的运算符
5.2 结构数组
5.2.1 结构数组实例
5.2.2 结构数组定义
5.2.3 结构数组的初始化
5.3 结构指针
5.3.1 结构数组的指针
5.3.2 结构指针的初始化
5.3.3 结构指针参数
5.3.4 使用结构指针
5.4 结构的内存分配
5.5 引用自身的结构
5.6 枚举
5.7 使用结构应注意的问题
5.8 实践使用结构指针数组
5.9 习题
第6章文件
6.1 文件概述
6.2 文件的打开与关闭
6.2.1 文件的打开
6.2.2 文件的关闭
6.3 文件的读写
6.3.1 fputc（putc）函数和龟etc（getc）函数
6.3.2 fread函数和fwrite函数
6.3.3 fprintf函数和fscanf函数
6.3.4 文件的内存分配
6.3.5 其他读写函数
6.4 文件的定位
6.4.1 rewind j函数
6.4.2 fseek函数和随机读写
6.4.3 ftell函数
6.5 出错的检测
6.5.1 ferror函数
6.5.2 clearerr函数
6.6 文件输入输出小结
6.7 文件使用错误分析
6.8 实践在函数里使用文件
6.9 习题
第7章 C程序结构化设计实例
7.1 实用结构化程序设计基础
7.1.1 模块化程序设计
7.1.2 分块开发
7.1.3 工程文件
7.2 函数设计注意事项
7.2.1 函数类型和返回值
7.2.2 传数值
7.2.3 传地址值
7.2.4 结构与函数
7.3 软件测试
7.4 程序的测试与调试
7.5 程序设计、管理与测试实例
7.5.1 功能设计要求
7.5.2 总体设计
7.5.3 函数设计
7.6 参考程序
7.7 测试示例
7.7.1 菜单项及空表和空文件测试
7.7.2 测试建表
7.7.3 测试读取文件
7.8 实训扩充完善学生成绩管理程序
附录
附录A C语言新版本与老版本的主要差别
附录B C语言操作符的优先级
附录C C语言关键字
附录D 七位ASCII代码表
附录E 常用标准库解析
参考文献