在长期的教学实践中,笔者体会到对高等卫生职业院校的学生,课后留给一定量的练习很有必要,这样能在复习中给学生指导和启迪,有助于巩固并深化课堂教学内容,有助于培养学生的自学能力、综合归纳能力及分析问题和解决问题的能力。为此,我们以全国高职高专护理专业教材《病原生物与免疫》为蓝本,组织编写了这本配套教材《病原生物与免疫复习指南》。本配套教材由基础训练、模拟试题及参考答案三部分组成。基础训练紧扣课程标准和课程内容,围绕护理专业需要和学生实际水平,本着够用、适用和实用的原则精心编写,部分试题作了适当拓展(试题前用*号标记)。题型包括名词解释、填空题、单项选择题、多项选择题和问答题5种常用题型。所有试题都给出完整的答案,少量试题作了必要的补充,以弥补教材叙述过于精简的不足,部分试题演示了综合归纳教材内容的技巧。另外,本配套教材还对教材中所附全部“思考与讨论”作了3种处理:①给出完整答案,以启发学生正确思考问题,灵活解决问题;②给出适当提示,以帮助教师更好地组织学生展开讨论;③改为填表形式指导学生学习、深化已学知识或以调查方式指导学生理论联系实际,由学生课后完成。模拟试题安排了A、B两套,供学生学完全部教学内容后自我测试之用,题型中去除多项选择题,增加是非判断题和配对题。各校在编制试题时可根据教学对象的实际水平自由选用。