影视艺术诞生百余年来，就其对人类生活产生的巨大而深刻的影响而言，怎么评说也不为过。20世纪60年代，除专业的电影院校，世界上还没有几所大学设置影视专业，但是到80年代后，世界上几乎所有的大学都有了影视课程，尽管影视课程的开设，在多数大学不是作为专业，而是作为人文素养的一部分。正是在这样的背景下，2006年，国家教育部为在普通高校开设公共艺术课程专门下发了文件，文件中所提到的八门课程，其中之一就是《影视鉴赏》，将影视欣赏作为一个重要的组成部分纳入艺术教育中。为此，西安交通大学出版社组织编写了这套针对普通大学的艺术类教材丛书，《影视鉴赏》作为丛书之一，就这样和大家见面了。体例设计上，第一章、第二章介绍电影理论的一般性技术原理常识，力求让阅读者对影视这门艺术的基本范式有个大体把握。第三章特意介绍电视艺术的发生发展，尽管《普通高等教育十一五公共艺术限定性选修课程规划教材：影视鉴赏（适用于非艺术类专业）》的重心是电影，但是，电视艺术的发展，我们也忽略不得。作为影视鉴赏，若缺失电视，不能不说是一个遗漏。在文中我们更多地讨论了电视剧和电视电影。在每章的前面，加有一个总论，意在对这一章节所论作品有一个背景交待和总体把握。在每节的结尾处，我们还设计了提问与思考题，意在使读者阅读正文之后，用提问的方式，对影片的内涵和演手法，有一个大体的思考和解答。
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