本书可作为高等医药院校学生学习和教师教学参考用书。本书的编写工作以《中国医学教育改革和发展纲要》和《关于“十一五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》为指导，力求拓展医学生的知识面，并为他们在医学领域的继续深造打下良好基础。在注重基本知识、基础理论的基础上，体现基础与临床的结合及学科间交叉融合，注重素质教育和创新能力与实践能力的培养，使学生知识、能力、素质协调发展，以适应21世纪医学人才培养的需要；以药理学基本知识、基本理论为基础，吸收现有教材精华并参照国外的相关教材；坚持“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）、“三特定”（特定的对象、特定的要求、特定的限制）原则。本书内容着重于基础药理学的经典代表药物，并注重与基础及临床各学科的协调，采用规范、标准的专业术语，保证本书的先进性。本书以图表为主，文字叙述为辅，借鉴了国内外经典论著和教材。图表直观、清晰、易懂，文字简练、明确，内容表达和层次丰富多彩，将复杂的药理学理论表达得更加简明、清晰、生动、直观。做到易读、易懂、易记，体现了深、精、新的特色。
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