地方高等师范院校的转型与发展

第一章 导论
一 问题的提出
二 文献综述
三 研究的意义
四 研究思路和研究方法
五 主要概念的界定
第二章 高师转型：历史源流与基本规律
一 西方诸国高师转型的发展历程
二 中国师范院校转型的历史沉思
三 高师转型的基本规律
第三章 转型的基本动因与条件
一 转型基本动因与条件的分析框架
二 转型动因与条件的个案分析
第四章 转型的要素分析
一 转型后办学理念的转变
二 转型后学校职能的转变
三 转型后的战略定位
四 转型后学科结构的调整
五 转型要素的个案分析
第五章 转型与核心竞争力的打造
一 核心竞争力与大学的发展
二 转型与核心竞争力的提升
三 转型与核心竞争力提升的个案分析
第六章 教师教育的地位与模式
一 教师教育的地位
二 教师教育的模式
三 转型后教师教育模式探索的个案分析
第七章 转型的范例解析
一 美国得克萨斯大学
二 日本筑波大学
三 河南大学
四 苏州大学
第八章 结语
附录一 我国师范院校变迁脉络一览表
附录二 区域经济社会发展及聊城大学有关办学指标分析
参考文献
后记