思想政治理论课改革与教学

第一篇 专业建设与课程改革
论现代思想政治教育的教育理念/曾盛聪
重视实际技能和思维能力的培养构建品牌专业新课程体系/侯西安
劳动与社会保障本科专业建设的几点思考/吴宏洛
创新行政管理教学模式 培养学生行政能力/李月凤
对师范院校公共事业管理专业建设的探析/郑碧强
知行统一、化古为今/陈桂蓉
《毛泽东思想概论》课教学的几点思考/黄国雄
《思想政治教育案例分析》课进行课改的必要性分析及做法/李劲松
结合本土文化改革《中国文化概论》课程/王岗峰
对《科学技术哲学》课程教学的几点思考/黄正华
《中国哲学史》课程教学的新思考/田智忠
高校逻辑学教学向何处去/庄朝兰
“帕累托效率”的公平思想/鄢奋
从《公共经济学》教学看高等学校教学改革/黄飞君
《法学概论》案例教学初探/蔡健晖
高校文科实验教学的理论与实践/林婷
基础教育转轨与高师思想政治教育课程改革/宋鲁闽
高等教育大众化呼唤校本德育/昊立明
论新课改背景下大学与中学政治理论课程的衔接/刘素芬
论面向基础教育新课程的高师“生态课堂”教学模式及其构建/刘国皇
第二篇 思想政治理论课教学
关于思想政治理论课教学实施2005方案的思考/俞歌春
思想政治理论课教学观念的改革与思考/牵湘敏
浅谈思想政治课如何提高课堂教学效果/谢雪屏
关于思想政治理论课教学中的几点体会/陈温榕
高校思想政治课教学理念重构/雷虎强
关于《马克思主义基本原理概论》教学的若干新思考/郑又贤
优化课堂主导信息提高《马克思主义基本原理概论》教学实效性/杨新华
略论案例教学法在《马克思主义基本原理概论》教学中的运用/李莘
新时期高校《马克思主义基本原理概论》课青年教师队伍建设的路径选择/杨小霞
论《马克思主义基本原理概论》课教学的功能定位和实践强化/姜霁青
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课教学探索/俞志
把握《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课主题和主线的几点思考/陈朝阳
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课案例教学初探/陈晖涛
教材体系向教学体系有效转化初探/周丽群
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课教学改革思考/王勇
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课教学模式的新思考/徐文秀
也谈案例教学法在《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学中的应用/黄聪英
提高教师自身素质培养学生主体意识/卢红飚
《思想道德修养与法律基础》课网络辅助教学浅探/陈志
规范教学与自由发挥/昊秋兰
论大学生法律素质的构成/郑萍
关于增强大学生对《思想道德修养与法律基础》学习兴趣的几点思考/林国著
《思想道德修养与法律基础》课程实践教学的路径探索/王玲莉
法律基础教学与大学生法律情感培养/林风章
连接知识与价值：作为思想政治理论课的《中国近现代史纲要》/陈友良
《中国近现代史纲要》课程若干教学体会/李颖
提高《当代世界经济与政治》教学实效性探析/张航忠
第三篇 教育理念与教学方法
论转型时期大学生的思想特点及教育对策/范佐来
大学生思想政治教育中坚持以人为本的几点思考/侯建雄
大学生网络道德教育问题初探/何树全
高校学生思想政治工作有效性问题初探/王万喜
探寻教育的人文精神/林少敏 张文质
学校德育与人文精神/郑少翀
落实科学发展观提升高校教学质量/柴宇平
论普通地方高校的办学定位/陈恺玲
信息时代呼唤教师信息素养提升/肖海平
以课堂教学为载体，训练学生实践能力的探索体会/何贻纶
要善于掌握教学中的“授权法”/林修果
培养高素质本科生的一些随想/张铃枣
加强职业生涯规划 提升学生就业竞争力/邱海锋
大学生情商培养浅议/张伟娟
用心去教/廖志诚
情理交融，润物无声/黄雯
《论语》中的生活世界/谢宏忠
从“独白”走向“对话”/傅慧芳
社会科学专业社会实践教学的思考/赵豫生
浅谈提高高校多媒体教学效果的若干方法/鄢龙珠
浅谈本科教学案例的开发/韦樟清
美国大学的教与学/陈永森
第四篇 教育管理与师资队伍建设
高校教学管理干部角色探析/许珍
柔性管理在现代大学的模式建构分析/柯毅萍
如何科学评价大学文科专业课成绩/朱婷
学生嗣上评教体系的必要性、现状与对策/宋惠芳
浅谈高校网络辅助教学平台的建设/王防荔
论和谐社会背景下贫困大学生就业公平的实现/叶萍
目前高校贫困家庭学生社会援助存在的问题及对策分析/杨林香
关于高校辅导员培训和研修的若干思考/苏振芳
后记