当代文化变迁与大学生思想政治教育

　　马克思、恩格斯早在19世纪40年代的《德意志意识形态》、《共产党宣言》等著作中，就明确指出，由蒸汽机和机器引起的工业革命开辟了世界历史发展的新时期，这是现代时期。现代时期西方政治经济发生了重大变化。这些变化，马克思着重提出的，其中就有现代性，如“现代私有制”、“现代工人”、“现代意义上的资本”、“现代国家”、“现代工业”，等等。在《资本论》第一版序言中又明确指出：“《当代文化变迁与大学生思想政治教育》的最终目的就是揭示现代社会的经济运动规律。”从20世纪50年代以来，随着发展经济学、发展社会学等新学科分支的建立，经济增长的问题便成为世界性的问题，也是联合国注目的中心问题之一，工业化及其在经济上的持续增长已成为现代化研究的中心问题。持这种观点的学者主要研究西方发达国家的经济增长问题，进一步深化，对第三世界新兴国家经济增长、发展战略、发展模式、发展道路也进行了研究。我国谭崇德教授的《发展经济学》（1985年），金德尔布格等的《经济发展》，马尔科姆·吉利斯等的《发展经济学》等，就是代表。大学生思想政治教育工作是一项连续的、复杂的系统工程，深入研究大学生思想政治教育的理论和实践，注视后现代哲学思潮、全球化、互联网，带给思想政治教育的挑战和困惑，最高校思想政治思想需要而且应当解决的时代主题。

　　李佳国，男，汉族，生于1956年3月，四川省通江县人，四川文理学院副教授。1980年毕业于西南师范学院数学系，1995年毕业于中共四川省委党校经济管理专业，2000年西南师范大学基础数学研究生课程班结业。先后担任西藏大学数理系教师、达县师范高等专科学校党委组织部副部长、部长、党校副校长、党委副书记，是达州市统战理论研究会常务理事、市人大制度研究会常务理事、市机关党建学会理事、政协达州市第二届委员会委员。长期致力于函数论、党建理论、思想政治教育教学与研究。