中学生汉字书写等级达标

　　在科学技术高速发展的21世纪，文化已经越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。党的十七大报告中明确提出加强文化建设，弘扬中华传统文化，提高国家文化软实力。而汉字正是文化的载体，但在电脑日益普及的今天，我们用笔写字的时间却越来越少，多数人的字越写越难认。“汉字健忘症”“电脑失写症”日趋蔓延。人们还会准确规范地写出汉字吗？还能很好地传承我们的文化吗？2007年首次开考的“汉字应用水平测试”也反映出同样的问题。为了提高全民的汉语应用水平，规范汉字书写，并让学生从小养成规范写字的习惯，国家语委将制定《中小学生汉字书写等级标准》以此推动中小学生提高规范汉字书写的能力。　热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，需要从中小学生抓起。《中学生汉字书写等级标准》就是依据《中学生汉字书写等级标准（试行稿）》编写而成的。要提高学生的书写水平，首先要从写好规范字做起。专家认为，字要规范，主要是笔画本身的形态不能错，笔画的关系不能错。为此“等级标准”中对同学们的写字姿势、执笔姿势、笔画、创作及书写速度方面提出了明确的要求。本帖在兼顾规范书写的同时，更注重在提高中学生的书写速度。所以在字体上首先强化中学生楷书的基本功，再进行行楷的学习，让同学们两者兼顾。

　　田英章，字存青，又字存卿，书法研究生，国家人事部干部，中国人民大学书法博士生导师，先后毕业于首都师范大学、日本国立东京学艺大学。历任，《国务院任命书》高级书写员，中国硬笔书法协会法定会长，欧阳询书法艺术研究会会长，国家人事部中国书画人才研修中心主任，中国书画研究院名誉院长，日本国艺书道院教授，日本书艺会顾问，日本国际书画艺术家联盟副理事长。