文山州民族职业技术学校（文山州民族师范学校）的文化建设之所以成就卓著，除了学校自身的努力之外，还得力于该校所在的文山壮族苗族自治州是一块先后产生过具有重大影响的“老山精神”、“西畴精神”、“文山精神”的丰厚沃土，得力于历届州委、州政府对包括学校文化建设在内的教育事业的特别重视。以“苦了我一个，幸福十亿人”：无私奉献为核心内容的“老山精神”，在20世纪80年代，曾经极大地鼓舞了全国人民的爱国建设热情；以“等不是办法，干才有希望”为核心内容的“西畴精神”，曾经极大地鼓舞了贫困地区群众不甘落后、艰苦奋斗的苦干实干热情；以“科学发展，开放和谐，穷则思变，后来居上”为核心内容的“文山精神”，曾经极大地鼓舞了全州各族人民以科学发展观为指导，努力实现追赶式、跨越式发展的科学发展热情。文山州民族职业技术学校（文山州民族师范学校）在加强学校文化建设过程中，除了遵循教育规律，认真总结和发扬本校创造的经验外，还从“老山精神”、“西畴精神”、“文山精神”中汲取了丰富的营养于学校文化建设中，使学校的文化建设显得更加厚重多彩。
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