教材全易通主要成分全解全析十易学易记+融会贯通成分分析 它，不仅仅是全解…… 它运用建构主义学说，创立自主建构学习法。始终贯穿“以人为本”的学习理念，突出强调“让学习变得更容易”这一原则，举重若轻，化难为易，化繁为筒。更首次将质量管理、目标管理、时间管理、创新管理纳入到学习之中。适用人群1．“独上高楼，望断天涯路”，苦苦期待称心如意的辅导书的同学。2．虽“众里寻她千百度”，蓦然回首，在“灯火阑珊处”，依然找不到学习诀窍的同学。主要功能本套丛书经过l800多名同学试用，经检测，丛书具有以下功能：1．能为终身学习培养良好习惯。本套丛书通过有效的训练可以使学生养成以下良好的学习习惯：参与探究知识、创造知识的习惯；反思的习惯；联系实际的习惯；切磋琢磨的习惯；总结归纳的习惯。同时还可以养成以下良好的做事习惯：凡事提前有目标有计划；勇于挑战自我，激发潜能；科学规划安排时间，不虚度光阴；提高做事效率；在创新中体验快乐。2．能为现在和将来的成功、为适应未来社会的需要而提前训练能力。将目标管理、时间管理、创新管理等管理工具巧妙移植到书中，目的让学生养威良好的做事方法，让学生学会自我管理，全面提升适应新型社会的能力。产品特点易学、易记、易懂、易用。用法根据自己的学情，灵活使用。可用于课前预习，可用于课中学习，可用于课后复习。与老师的授课进度保持一致，效果更佳。用量每天阅读本书20～30分钟，或根据学习进度自主掌握，或遵师嘱。副作用本套丛书经过l800多名学生试用，除个别同学在短时间内因阅读页码过多，导致“知识消化不良”外，未见其他不良反应。禁忌固执地认为只有死学、苦学才能取得好成绩的同学禁用。
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