幼儿入学准备学汉字

　　孩子在上学前究竟要认识多少汉字呢？对此，《幼儿园教育指导纲要》中并没有一个明确的规定。翻开小学一年级的课本，里面明确列出了孩子需要掌握的汉字表。不过，一年级的小学生简单达到这样的标准就可以了吗？我想，答案是不确定的。这是一本介绍识字知识的“杂”书，书中介绍了日常生活中常用的105个汉字（内文中红色加大的字），并以文学基础知识为引线，把汉字学习编成一个个好玩的游戏；通过汉字小魔术、汉字迷宫、汉字接龙、描红和认部首等形式，引导孩子渐渐喜欢上汉字，从而达到轻松识字的目的。兴趣是学习的关键，如果能让孩子感到学汉字是一件很好玩的事，他们自然会学得兴高采烈、不亦乐乎。要是孩子对其中某一个方面（比如笑话、歇后语）特别感兴趣，建议家长尝试用他们喜欢的文字表述形式来和孩子在游戏中交流。生活中的汉字无处不在，无论是在孩子的童话书里，还是在街头巷尾的广告牌上，就连儿童食品外包装上的汉字也是儿童学习汉字的现成素材。或许，很多家长都有类似的经验：那些经常出现在孩子周围的汉字，不用大人刻意去教，聪明宝宝们就已经无师自通了。最后，在教孩子识字时，家长应该有这样的认识：识字的数量并不是关键，更不是衡量孩子学习成绩的唯一标准。让孩子喜欢上汉字，掌握一些学习的方法和窍门，更根本，也更重要。

　　谢军，心理学博士，教育学博士后，国际象棋女子世界冠军。