第一部分 思想政治理论教育文件选编
中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校思想政治
理论课教师队伍建设的意见
北京农学院人文社科系思想政治理论课教学改革方案
第二部分 教师教学研究成果
逻辑思维在创新思维中的作用
马克思主义基本原理课教学改革新探——以北京市属农业院校为例
心理健康教育实践模式探讨
高校“两课”教学如何适应网络时代
论挫折教育
第三部分 教师教学实践成果
把社会热点引人课堂讨论是提高教学效果的有效方法——关于思想政治理论课教学改革的探索
关于《思想道德修养与法律基础》课教学效果的探析
如何讲授关于马克思主义哲学的内容
论“关于无产阶级和人类解放的科学”——对《马克思主义基本原理概论·绪论》的理解
对当代大学生进行理想信念教育的思考
提高《思想道德修养与法律基础》课堂教学实效的几点做法
关于加强《思想道德修养与法律基础》课教学实效性的思考
高校思想政治课主体性教学初探——对北京农学院学生主体性参与思想政治课的调与研究
多元、开放、互动:探索能力型、素质型考核模式——《思想道德修养与法律基础》课程考核模式再探索
如何提高《毛邓三》概论课程的教学实效性
《中国近现代史纲要》课多媒体课件教学的几点体会
充分发挥《中国近现代史纲要》课程的育人作用
第四部分 学生学习优秀成果
城市贫困群体现状
塔温敖宝镇调查报告
大兴区礼贤镇改革发展情况调查报告
卧龙岗村个体奶牛养殖户调查报告
兰各庄村的发展情况调查
上烧锅村改革发展情况的社会调查报告
农村改革发展情况的调查
将军关改革发展情况的调查
平房乡改革发展情况的社会调查报告
延庆县大庄科乡里长沟村改革发展调查报告
我眼中农村处于“尴尬境地”的原因分析
石窝村改革发展情况调查报告
马泉营改革发展情况社会调查报告
榆树庄村改革发展情况的社会调查报告
九渡河村改革发展情况与社会调查报告
听爷爷讲述家乡的变化
“新农村”基础设施建设初探
妇女就业问题调查报告
重视妇女的健康问题
照亮征途
点滴感悟
愿一切生命得到爱