注册 | 登录读书好,好读书,读好书!
读书网-DuShu.com
当前位置: 首页出版图书教育/教材/教辅教育中国教育事业中国教育科研报告:2008第4辑

中国教育科研报告:2008第4辑

中国教育科研报告:2008第4辑

定 价:¥12.00

作 者: 曾天山,刘立德 主编
出版社: 人民教育出版社
丛编项: 全国教育科学规划领导小组办公室 组编
标 签: 中国教育

购买这本书可以去


ISBN: 9787107216220 出版时间: 2008-12-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 96 字数:  

内容简介

暂缺《中国教育科研报告:2008第4辑》简介

作者简介

暂缺《中国教育科研报告:2008第4辑》作者简介

图书目录

研究报告
 “城校互动”职教发展模式研究
 教育宏观决策的比较研究
 在全面建设小康社会背景下,加快农村学校艺术教育改革和发展
 促进县域基础教育均衡发展的研究
 国外私立高等教育发展经验与我国民办高等教育发展研究
 大学生因特网成瘾障碍研究
成果公告
 多元文化背景下学校教育变革与教师发展的适应性研究
 电大远程教育成本效益实证与比较研究
 多元化背景下数字化学习资源的整合与应用
 基础教育新课程改革背景下高师教师专业化课程改革研究
 大学教学改革过程中教师和学生角色转变的理论和实践研究
论点摘要
 入世后农村职业技术教育的发展对策研究
 中部地区农村成人教育研究
 职业定位在以就业为导向的职业教育中的应用价值研究
 公安院校大学生体质状况与警务实战技能训练的实证性评价研究
 青少年犯罪心理及其对策研究
学界大视野
 全纳教育的起源、发展和趋势
 大众化背景下的英国高校教育质量保障机制特点及启示——以剑桥大学为例
教育科研大家谈
 教育基本规律及其在教育研究中的运用
教育著作评论
 一本独创实用的教育工具书——《英汉教育大词典》读后感言
 教育人生学界楷模——《思想肖像:中国知名教育家的故事》的启示
 精心纺织的一幅五光十色教育思想图景——《朱永新教育文集》读后
 培养孩子解决问题的能力——读《学生用技术解决问题:一个建构主义者的观点》
 用智慧思考教育均衡发展——读《教育均衡论:中国基础教育均衡发展实证分析》
教育科研机构
 江苏省教育科学研究院/江苏教育学院
 浙江省教育科学研究院
教育学人
 林崇德:严在当严处,爱在细微中
 王善迈:当代中国教育经济学奠基者
历史丰碑
 重构现代教学论的理论研究者与实践指导者——胡克英及其教育研究
学术动态
 《教育大国的崛起》首发座谈会在人民大会堂举行
 看三十年来我国基础教育的改革与发展
 顾明远先生从教六十周年庆典暨教育思想学术研讨会举行

本目录推荐