《能力提升》第二版，根据第一版的反馈意见组织专家进行了改写和精练，删除了第一版中过于繁琐的部分内容，增加了新理论、新技能的讲述，并打破原有的篇章结构对内容进行了重新的组合。不但以实用为原则力争少而精，而且注意了紧跟形势，与时俱进。在每个单元的开始明确了学习目的，增加了引例，使读者开宗明义，有的放矢。对于案例，一方面增加了“启发与思考”，启发读者联系实际，深入思索；另一方面增加、精选并改写了干部教育岗位培训课程中学员们自己提交的实例，以增加教材的生动性和实用性。同时，将四卷教材的读者分别界定为新录用人员、执行层、管理层、决策层，并根据新的读者定位对内容及表述进行了相应调整。对体例和版式也进行了重新设计编排，从而使结构更加清晰，亮点更加鲜明。
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