早在20世纪50年代，老一辈“六一人”就提出“养成教育的课堂在一日生活中”的观点，从清晨起床到夜间睡眠，从吃饭饮水到游戏交往，在时间划过的每一个瞬间，都蕴涵着教育的适宜契机。今天，我们便从生活活动、区域活动、户外体育活动、教育活动四个方面展现“养成于生活”的睿智教育。“养成需真爱”则是对教育者的至高要求，面对正在成长中的幼儿，细致的呵护、精心的培育仅仅依靠书本上的理论与认识是无法完成的，它所需要的是教育者拥有真正的爱，这份爱中有似母亲的细腻、温柔和宽容，亦不可或缺的是专业、智慧和科学。在这样的爱中，每一个孩子才能获得身心的尊重，方能经历适宜的成长。多年来，我们全心打造着这支“以爱为本、以德为先”的团队，本书中，他们将以质朴的文字诠释“六一养成之树”的真爱与唯美。站在“六一”几代人栽种的大树下，向上望去，枝繁叶茂，树影斑驳，星光点点，每一处亮点，每一处繁华，每一处收获，都来自地下深层的根须供给。根深方能叶茂，是养成教育对幼儿成长意义的真实写照，亦是六一幼儿院超越自我、展翅腾飞的因果与必然！衷心预祝在这棵大树下的人们、孩童幸福安康，快乐成长！
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