为了满足服装人才需求的多样化，避免服装教材的同质化，本书的撰写在指导思想、框架构思、表达描述等方面都融入了些许创新，以寻求突破。如本书所采用的基础纸样是在上世纪90年代日本文化原型基础上，经过长时间的使用，在大量制版、试装实践基础上，消化吸收了其合理部分所形成的。之后又经过了数个品牌目标市场的实践检验，证明是有效的、成熟的、成功的基础纸样。又如本书所列举的案例立足于职业岗位，加人了样板检验修正的环节，考虑了制版工作的完整性。再如本书的描述与表达充分考虑了学习的趣味性及连贯性，尽可能简单明了、通俗易懂、画面生动，让读者学有兴趣，学得快乐，从而提高学习的有效性。本书既可以作为教材使用，又可以成为提高从业人员职业能力的技术参考书。
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