当代中国留学政策研究：1980-1984年赴日国家公派本科留学生政策

　　该书对改革开放初期与中国留学活动交相呼应的留学政策内涵作了比较准确的概括和一定深度的分析，又梳理了“回国工作”和“为国服务”这两条基本线索，从而令人信服地说明中国当代留学活动对留学政策的变革起到了有力的促进作用。本书的主要特点是研究者锁定改革开放初期中国政府派遣赴日本科留学生的相关政策，并对当时被派遣的留学生本人及其家庭状况也进行了追踪调查，为我国当代留学生政策的评估与研究提供了比较珍贵的数据和方法，同时也弥补了我国留学政策研究中“重宏观、轻个案”的缺陷。本书通过中国当代留学生们对自身经历的叙述，把他们在留学过程中的正面感受和遇到的挫折与困难，以及如何融人日本、美国社会，学习日本、美国科技文化的过程立体地展现在读者面前。另外值得一提的是，本书的研究不仅对中国留学生的留学生活进行了分析，还对他们从开始留学到毕业后在中日美三国的工作和生活进行了具体的考查。全书既对中国留学生的学习、生活和工作三方面的内容进行了比较系统的概述与研究，又注意了三者之间内在的有机联系，使之成为一个整体。通过这些调查，作者还把留学生们的留学经历和接受异文化的过程，以及对他们毕业后去向选择的影响等问题，进行了广泛的研究并将其直接展现在读者的耐前。同时作者还从中日关系的角度出发，分析了中国留学生在日本长期留学后，在对日本加深理解的过程中，对日本和日本人重新认识的变化倾向。这些调查结果不仅为中国留学政策提供了借鉴，也为改善中日两国民众的相互认识，增进中日教育文化交流等提供了新的视角。

　　王雪萍，2006年毕业于日本庆应义塾大学政策与媒体研究科，获博士学位。曾任日本庆应义塾大学全球安全化问题研究所助教，现为日本关西学院大学言语教育研究中心讲师。主要著作：《日本的天空中国的森林》（合著，东京：庆应义塾大学出版会，2004年）、《留学生与中外文化》（合著，南开大学出版社，2005年）、《日本人是天生勤奋的吗——日本社会经济发展的启示》（合著，世界知识出版社，2008年）《1945年的历史认识——围绕终战问题进行日中对话的尝试》（合著，东京：东京大学出版社，2009年）。