根据《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和教育部《关于深化教育改革，培养适应21世纪需要的高质量人才的意见》及有关指示精神，结合医学化学课程的教学改革，2000年我校《医学化学》课程被确定为山东省教学改革试点课程。通过我们教学改革的实践与探索，2005年《医学化学》课程被评为山东省精品课程。本实验教材是山东省教学改革试点课程《医学化学》的重要成果，是山东省精品课程《医学化学》教材建设的重要组成部分。为了适应以创新精神和实践能力为核心的素质教育以及培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的新型人才的需要，兼顾医学化学知识的系统性和完整性，结合我们多年教学改革的实践经验，突出化学实验课程的特点，我们把医学基础化学和医学有机化学实验统筹合为一体，编写了《现代医学化学实验教程》，于2001年由中国科学技术出版社出版。通过在医学本科各专业使用四年，对教材重新进行了改编和修订，于2005年由山东大学出版社第二次出版。又历经四年后，在总结各方面经验与教训的基础上再次改编与修订，由北京大学医学出版社第三次出版。本版教程保留了前两版的特色，进一步精简验证性实验，突出综合性和设计陛实验内容，并增加了部分英文实验指导，以适应高素质人才培养的需要。本教材的特点是：1.全面考虑医学各专业的培养目标，注重培养学生创新精神和分析问题、解决问题的能力，注重学生基本操作技能的提高。在实验内容的选择上，将基本操作技术集中训练，以提高教学效率，确保基本实验技能的牢固掌握；在保证教学质量的前提下，摈弃了一些陈旧的、低层次重复的实验内容；精选了一些必要的经典实验，增加了一些综合性和设计性实验，介绍了一些与现代化学及分子医学相关的实验方法和技术，体现了当今医学化学实验技术的发展水平和方向，以扩大学生的视野。2.为了兼顾医学化学知识的系统性和完整性，强调化学实验学科的特点，避免不必要的重复，便于知识的衔接与交叉，结合我们多年教学改革的实践经验，我们把医学基础化学和医学有机化学实验统筹合编为一体，有利于学生的系统学习。3.在每一个实验内容的前面都编写了一段“相关知识简介与评述”介绍了一些与该实验有关的新进展和新成果，说明该实验技术在所属学科中的位置、发展趋势及与其他学科间的联系等。目的是让学生开阔视野，启迪思维，有助于学生能力的培养。
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