随着高校应用心理学专业的发展及社会对应用心理学的需要，对本专业人才的培养更加注重实践应用能力的提高。但作为专业人才必备的心理测量、心理咨询与治疗的学习，因其评估量表多样化和咨询理论的抽象性，给学习者带来理解与实践衔接上的脱节。因其以往同类教材实践教学分量较轻，使得教师传授也存在一定困难。本书旨在改变现行教材重理论而轻实践的做法，通过心理测量实验与心理咨询案例，使学生更加直观、更加便易地学习心理测量和心理咨询的技巧，同时也为教师提供一本更具实用性的教材。本书分为上、下两篇，上篇为心理测量教学指导，其内容包括导论和十六个实验。导论概述了心理测量的含义、特点、功能、种类、条件及其他重要概念。实验1至实验10概括了十余种经典心理测验，分别介绍了智力、人格、心理卫生等方面的测验，每项实验按实验简介、实验目的与要求、实验内容、结果解释和实验（量表）分析的顺序展开介绍。后六项实验分别介绍了量表的编制、测评中心的建立和统计软件SPSS的应用。下篇为心理咨询案例教学指导，包括导论和十三个案例，以及三个团体心理咨询设计方案。主要选取了经典案例进行介绍，分别涉及心理咨询基本技术、精神分析治疗、行为治疗、认知疗法、人本主义疗法和团体治疗。通过案例介绍与分析，学生可以直观地学习不同理论指导下的案例分析，以及心理治疗与咨询的具体技术。通过团体心理咨询设计方案，学生可以学习自我设计团体心理咨询方案。
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