学习情境1 单片机最小系统认识
1.1 学习情境设计
1.1.1 学习目标
1.1.2 学习内容
1.1.3 推荐采用的教学方法
1.1.4 工作步骤
1.2 学习效果评价
1.3 教学法总结、评价
1.4 设计范例
1.4.1 系统硬件设计
1.4.2 系统软件设计
1.5 情境1学习资料
1.5.1 单片机的内部组成及信号端子
1.5.2 MCS-51系列单片机的内部存储器
1.5.3 最小系统组成结构
1.5.4 基本指令学习
学习情境2 LED点阵字幕显示设计
2.1 学习情景设计
2.1.1 学习目标
2.1.2 学习内容
2.1.3 推荐采用的教学方法
2.1.4 工作步骤
2.2 学习效果评价
2.3 情境2学习资料
2.3.1 LED点阵字幕显示设计技术
2.3.2 ×7LED静态字幕显示样例
2.3.3 ×7LED动态字幕显示样例
2.3.4 ×7LED 字幕显示0～F字符样例
学习情境3 PROTEUS软件使用
3.1 学习情景设计
3.1.1 学习目标
3.1.2 学习内容
3.1.3 推荐采用的教学方法
3.1.4 工作步骤
3.1.5 参考题目
3.2 学习内容
3.2.1 PROTEUS功能介绍
3.2.2 软件环境介绍
3.2.3 原理图的绘制
3.2.4 实例
学习情境4 WAVE软件使用
4.1 学习情境设计
4.1.1 学习目标
4.1.2 学习内容
4.1.3 推荐采用的教学方法
4.1.4 工作步骤
4.1.5 参考题目
4.2 学习内容
4.2.1 软件安装
4.2.2 软件的运行
4.2.3 快速入门
学习情境5 键盘输入控制
5.1 学习情景设计
5.1.1 学习目标
5.1.2 学习内容
5.1.3 推荐采用的教学方法
5.1.4 工作步骤
5.2 学习效果评价
5.3 设计样例
5.3.1 硬件电路设计
5.3.2 软件系统设计
5.4 情境5学习资料
5.4.1 单片机与键盘接口
5.4.2 数码管简介
学习情境6 简易频率计设计
6.1 学习情境设计
6.1.1 学习目标
6.1.2 学习内容
6.1.3 推荐采用的教学方法
6.1.4 工作步骤
6.2 设计样例
6.2.1 硬件电路设计
6.2.2 软件系统设计
6.3 说明书撰写
6.3.1 产品说明书书写规范
6.3.2 格式范例
学习情境7 温度测量监控系统设计
学习情境8 交通灯控制系统设计
学习情境9 IC卡开发
学习情境10 电机控制
参考文献
鄂公网安备 42010302001612号 