针对学生的英语水平，《英语时文泛读》，可以在本科英语专业一、二年级或者二、三年级开设的阅读课程上使用，也可以供研究生或者高级英语培训项目的英语阅读课程使用。根据学生的实际水平和课程时间长短的要求，建议每两周使用一个单元，在课堂上仅处理Text A和Text B，Text C作为课下阅读使用；教师也可以选取适合的单元和进度进行阅读课程的教学；也可以对文本的部分段落作“精读”处理，其他部分作“泛读”处理。我们为《英语时文泛读》课堂教学准备了光盘，教师可以借助：PPT演示，进行文本讲解，介绍作者、出处和相关文化点，解释词语和难句，并且与学生进行一些互动。希望教师能够发挥自己的主观能动性、创造性，可以对教参和PPT进行增添和修改，使课堂活动更有吸引力。
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