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和谐之春

和谐之春

定 价:¥40.00

作 者: 薛志良 主编
出版社: 上海大学出版社
丛编项:
标 签: 各级教育

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ISBN: 9787811184860 出版时间: 2009-09-01 包装: 平装
开本: 大32开 页数: 379 字数:  

内容简介

  《和谐之春:工会工作研究》汇集了上海大学各个职能部门和专业学院在新形势下面临的许多新课题,亟须发动广大教职工深入研讨形成共识,在科学发展观的指引下,攻难克艰,在理论和实践中不断创新,取得新突破。《和谐之春:工会工作研究》共分理论探索、民主管理、权益保障、师德建设、组织建设、制度建设、和谐校园、实践经验等八个方面的内容,基本涵盖了我校工会工作的方方面面:有的论述新时期高校工会怎样保障教师在学校各项工作中的主人公地位;有的谈高校怎样发挥两级教代会在学校民主管理、民主参与、民主监督的作用;有的从健全高校体制机制的角度,研究工会组织怎样在学校中发挥其特有的维权和协调职能。

作者简介

  薛志良,副教授,1952年8月生,MBA工商硕士,硕士生导师。现任上海大学党委常委,上海大学工会主席,上海市教育工会第八届委员会委员、常委。 长期担任党务工作和群众工作,致力于研究新时期党建理论和工运理论,并用于指导工作实践。作为上海大学校领导,把握学校大局,使工会工作能站在全校的视角,围绕中心,服务大局,完成了学校赋予的任务和职责,提升了工会工作的水平。主持撰写的《高校教职工民主素质现状调查与研究》获上海市科教工会2008年度优秀论文二等奖。 在担任上海大学美术学院党委书记十余年的时间中,对艺术市场领域开展了研究,他是较早进入这一领域的学者之一,并在多年的教学实践和市场实践中取得了显著的成果和经验。多年的艺术教育与管理实践使其在艺术市场与市场营销等领域有较高的造诣,在全国十大美术学院中是一位有影响的美术市场理论教育者,是全国高等教育艺术管理协会的发起人之一。同时在上海高校工会工作中,也是一位有影响的领导干部。

图书目录

理论探索篇
工会工作与构建社会主义和谐社会
论科学发展观视角下的工会科学维权策略
科学发展观与高校工会发展思路创新
为教职工谋利益是“入世”后工会工作的核心
科学发展观指导下构建和谐校园几个基本问题的思考
民主管理篇
高校教职工民主素质现状调查与研究
加强民主建设,构建和谐校园——从“双代会”提案看教职工民主参与走势
引导群众有序参与促进高校民主管理
创新载体,推进民主参与——以文学院《周志》为例
权益保障篇
劳动关系变化与工会维权应对策略探析
“上表下达”的新途径——信息网络时代的高校工会建设
工会应如何维护农民工权益
工会参与大学生维权教育中的实践与探索
师德建设篇
高校工会组织与教师职业道德建设
注重“师德师风”教育推进青年教师队伍建设
浅谈工会在师德教育中的作用
提高群体认同,加强师德建设——高校教师职业道德认同的分析与思考
加强师德建设遏制学术不端
甘做“铺路石子”的良师益友——我的导师戴世强
争得夕阳无限好,不用扬鞭自奋蹄——记中国工程院院士、上海大学材料学院博士生导师周邦新教授
自强不息为国家创新理论献钢铁——记中国科学院院士、冶金材料物理化学家、侨界知名人士周国治教授
恬淡为人,潜心教书——记上海大学影视技术学院新闻系老师滕振国
生命的传承
让人安心放心又贴心的“救火队员”——记上海大学国际交流学院杨增祥老师
爱的奉献
生命的乐章——图书馆工作见闻之感悟
杏坛飘香
美丽人生——记上海大学影视技术学院广告系老师赵海频
白发生辉,快乐燃烧——记上海大学图书馆研究馆员、上海市育才奖获得者赵伯兴
温柔的力量——记上海大学国际交流学院对外汉语教学与研究中心副主任常峻老师
春风化雨,润物无声——记我的导师辛子华教授
有一种感动叫“师德”
爱学生是教师的天职
一个大写的人
组织建设篇
围绕“四项职能”开展工会工作的平台建设
发挥工会组织教育职能推进廉洁教育进校园
发挥学院工会的桥梁纽带作用,促进学院党群关系和谐
高校下属学院分工会工作探讨
高校妇女组织在女性创新人才培养中的作用和机制
新形势下工会配合高校人才派遣制度建立和谐劳动关系的新举措
贯彻落实人才强国战略做好培养推荐女性人才工作
制度建设篇
论社会工作方法在高校工会工作中的运用
关于科产系统工会组织属地化管理的调研报告
如何做好工会财务工作,当好理财人
高校工会信息化工作的思考
和谐校园篇
试论高校工会在构建和谐校园中的作用
体面劳动与和谐校园建设
增强自身活力服务和谐校园建设
发挥从事留学生工作的自身优势为构建多元文化和谐校园与和谐社会作贡献
积极建设和谐校园拓展高校工会职能——关于吸纳高校“临时工”加入工会组织的探索
学习实践科学发展观创新高校工会工作
工会在高校文体活动中的角色分析
实践经验篇
“以人为本”,做好工会工作
难忘的经历,深切的体会——我的工会情结
开拓创新,注重特色,将“教工小家”建设工作提高到新水平
发挥工会组织的特点和优势积极推动学校的
教书育人工作
后记

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