《小学生钢笔字帖》根据学生的心理年龄特点和有效学习写字的规律编写,同时结合了编者在书法一线教学上十几年来的实践经验,具有如下特点:一、由浅入深、循序渐进。内容编排上遵循钢笔书法的科学学习规律,从基本笔画的学习入手,然后逐步过渡到偏旁部首、字形结构、章法创作的学习。二、既有书写指导又有强化练习。针对每一个基本笔画、偏旁部首的书写提供详细的书写指导,并精选相关例字,编排了描、临两种练习。这样既方便学生自学,也方便老师和家长进行指导。三、描红和临写相结合。描红有利于掌握字形,临写有利于领会字的神采。两种方法的结合使用能帮助学生在练字过程中达到事半功倍的效果。会写一手规范、漂亮的字是每位学生的心愿,也是现代公民应具备的一项基本素质。帮助学生通过有效的学习把汉字写规范、写漂亮,是我们编写此书的初衷和愿望。