在经济全球化和文化多样化的进程中，我国高等教育改革逐步深入，高校招生规模不断扩大，高校后勤社会化改革不断深化，学分制、二级学院等教学管理改革全面推广，学生的思想观念日益复杂，传统的学生工作的内容与机制系统已很难适应新形势的需要，难以满足学生各方面的需求和高校进一步发展的需要。我们必须以科学发展观为统领，认清形势，更新观念，积极探索高校学生工作的新途径、新方法，尤其是改革与创新高校学生工作的内容与机制系统，开创高校学生工作的新局面。基于此，我们提出了“高校学生工作内容与机制系统设计”这个课题。具体而言，本研究的意义主要有以下几个方面：第一，适应了新形势发展的需要，具有重大而深远的战略意义。随着外部环境的变化，高校学生工作的内容与机制系统必须进行改革和创新。这不仅有助于提高大学生的素质，促进他们的全面发展，把他们培养成有中国特色社会主义事业的合格的建设者和可靠的接班人，而且也有助于实现教育优先发展的战略，全面实施科教兴国战略和人才强国战略，提高全民族思想道德素质和科学文化素质，确保我国在激烈的国际霓争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保有中国特色社会王义事业兴旺发达、后继有人。第二，适应了高校日趋复杂的学生工作现实需要，有助于满足学生各方面的需求，具有重要的现实意义。
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