不平等的童年

定　价：¥30.00

作　者：	（美）安妮特·拉鲁著，张旭译
出版社：	北京大学出版社
丛编项：	培文书系·日常生活批判
标　签：	各级教育

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ISBN：	9787301165294	出版时间：	2010-01-01	包装：	平装
开本：	16开	页数：	311	字数：

内容简介

　　《不平等的童年》以内容丰富的故事情节和极富洞察力的生活细节，考察了书中那些贫困家庭、工人阶级家庭、中产阶级家庭及富有家庭孩子在学校和在家里的生活，颇具思想性地展示了不同社会分层的人们占有不同的资源，这种不同表现在日常生活中养育子女的点滴例行上，并有可能对孩子获得更高的社会地位、实现美国梦的机会产生巨大的影响。

作者简介

　　安妮特·拉鲁（Annette Lareau），加州大学社会学学士（1974），伯克利大学社会学硕士（1978），伯克利大学社会学博士（1984），1990-2005年为天普大学社会学教授，2005-2008年为马里兰大学社会学教授，2008年被聘为宾夕法尼亚大学社会学教授。其主要研究领域为社会分层、家庭教育、民族志方法、儿童，主要关注非裔美国人与欧裔美国人的日常生活研究。代表作为《不平等的童年》，此外还著有《家庭优势》（Home Advantage，2000，获美国社会学协会教育社会学分会Willard Waller奖）等。

图书目录

鸣谢
第一章协作培养和成就自然成长
第二章社会结构和日常生活
第一部分组织日常生活
第三章协作培养的忙碌节拍加勒特·塔林格
第四章孩子的节拍泰雷克·泰勒
第五章孩子的玩耍是属于孩子的卡蒂·布林德尔
第二部分语言的运用
第六章发展孩子的能力亚历山大·威廉斯
第七章语言作为社交生活的渠道哈罗德·麦卡利斯特
第三部分家庭和教育机构
第八章存在于团体机构范围内的协作培养斯泰西·马歇尔
第九章跑偏了的协作培养梅勒妮·汉德隆
第十章让教育工作者带路温迪·德赖弗
第十一章遭皮带毒打，又害怕"上学" 小比利·扬内利
第十二章社会地位的力量和局限性
附录一研究方法实地调研中持久的两难境地
附录二理论理解皮埃尔·布迪厄的著作
附录三辅助表格
注释
参考书目