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自由教育在美国

自由教育在美国

定 价:¥13.00

作 者: (日)松井范惇 著,申荷丽,申荷永 译
出版社: 广东教育出版社
丛编项:
标 签: 世界各国教育

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ISBN: 9787540677190 出版时间: 2009-12-01 包装: 平装
开本: 大32开 页数: 174 字数:  

内容简介

  培养和训练“专业人才”,以及培养具有“高度教养的人”,这两个目标本来是根本不同的。长久以来美国学界对这方面的论争一直延续着,至今也没有终结。对大学如何推进“教育”和“研究”活动,虽然所有大学都对两者“具有互补关系”这一重要性达成共识,但作为大学组织,怎样具体协调好这一关系又是个十分重要的课题。在具有灵活性和多样性的美国大学里,教职员都在各尽所能地发挥各自不同的作用,在追求地位、高薪的同时,努力承担相应的责任并提供服务。

作者简介

  松井范惇,1945年出生于中国抚顺,1968年毕业于日本大阪大学经济学院,1972年获美国夏威夷大学经济学硕士,1984年获美国俄亥俄州立大学经济学博士。日本大学评价独立行政法人、学位授予机构教授。曾任日本亚洲经济研究所研究员,京都大学东南亚研究中心研究员,美国俄亥俄州立大学经济学院助手,肯扬学院经济学院助理教授,丹尼森大学经济学院助理教授,厄勒姆学院经济学院副教授、经济学院院长,日本大阪国际大学国际关系研究所客座研究员,京都产业大学经济学院教授,山口县立大学国际文化学院教授,山口大学研究生院东亚研究科教授,《东亚研究》主编。2007年10月起任现职。主要研究领域:经济发展理论、国际经济学、国际协作论。所属学会:日本经济政策学会、国际经济学会(日本)、国际开发学会(日本)、Association of the third world Studies、East Asian Economic Association、Human Development and Capability Association。海外访问、考察:美国、中国、韩国、泰国、印度尼西亚、马来西亚、新加坡、菲律宾、南非、肯尼亚、孟加拉国、越南等。

图书目录

序言
第一部分 美国的大学:过去·现在·未来
 第1章 顺应时代、引领时代的美国大学
  1.美国大学的现状
  2.美国大学的历史
  3.美国大学的未来
第二部分 自由教育:国际性、灵活性、弹性
 第2章 保持自由教育传统的美国大学
  1.何谓自由教育?
  2.美国自由教育的传统和现状
 第3章 具有国际化和多样性、发挥各自特色的美国大学
  1.美国大学中国际化教育的展开
  2.厄勒姆学院的异文化教育
 第4章 授课和学习:知识共同体的构筑
  1.灵活的制度和勇于改革的态度:多样性和灵活性
  2.尊重个人的组织的多样性
  3.教学、授课、学习的内容
第三部分 从内部看到的美国大学
 第5章 自我推荐考试和研究生教育
  1.自我推荐考试:学生选择大学.大学选拔学生的长期方式
  2.研究生:明确而严格的学位获得之路
 第6章 教科书开发和教学大纲的作用
  1.从教科书来看美国的大学:丰富多彩的教科书开发和授课
  2.教学大纲的作用:授课质量南教学大纲决定
 第7章 教师的聘用、晋升和设施的运营
  1.教师的聘用和晋升:从终身聘用制来看美国大学问的竞争
  2.图书馆和公共设施的运营:专家们为师生运营的设施
 第8章 决策层的工作和大学的评价
  1.经营决策层的工作:明确的职责和权限分工
  2.大学的评价:大学整体是否对现状及课题达成共识
参考文献

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