《医学遗传学》的特色是以问题为基础进行论述，侧重于自己如何通过网站、患者和家庭支持团体，以及当前的流行书籍去进一步发现资料。光阴似箭，世事如湮；当更新更先进的东西出现时，只是需要修改方法而已。此外，所有的在生物学和医学的新旧信息强调需要一个概念框架，在这个概念框架内来划分一切。同时，也要把读书动机设计成让学生深入到个人和社会的实际生活中，并帮助他们认识遗传学的本质以及这些原则是如何从进化和自然选择中演变而来。正如巴顿·卡尔德（Barton Childs）恰如其分地说到.“最开明的……教育工作者不要问‘学生应当知道哪些知识？’.而是要问‘我们怎样才能为他们的心灵做最好的准备，假以时日，他们将会知道这一切的。”
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