《国家中长期教育改革和发展规划纲要》向社会各界公开征集意见，问计于民，激起公众参与教育改革的巨大热情。重点高校中农村学生的减少令人担忧，一些地方农村学校撤校并点出现一刀切的现象，导致出现新辍学流失和“上学难、上学贵”问题。各地重视解决外来人口子女的义务教育问题。全国义务教育阶段中小学校全面实施教师绩效工资政策。调查显示，实施绩效工资政策后，教师的工资有所增加，对农村教师有所倾斜，但仍遇到诸多问题，需要进一步落实和改进。高校招生腐败、学术腐败、学术失范与学风不正日益严重，对高等教育的批评也更为激烈。“钱学森之间”激起公众关注高等教育人才培养模式改革和“去行政化”的体制改革。据2009年对我国30个城市的调查，公众教育满意度得分在3.415至2.885之间。即公众教育满意度明显偏于一般。与2008年调查相比，12个城市的教育满意度上升，18个城市的教育满意度下降，首次出现跌破及格线的状况——西安、武汉均低于3.0分。
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