建国60年中国大学发展研究

第一章 大学释义
第一节 关于什么是大学的探讨
第二节 大学的功能
第三节 大学之为大的由来
第二章 毛泽东、邓小平、江泽民的高等教育思想
第一节 毛泽东的高等教育思想
第二节 邓小平的高等教育思想
第三节 江泽民的高等教育思想
第三章 新中国成立初期至20世纪50年代末我国大学的设置
第一节 新中国成立初期的大学设置
第二节 院系调整与高校设置的单科化
第四章 20世纪50年代末至“文化大革命”结束的高校设置
第一节 20世纪50年代末60年代初的高校设置
第二节 “文化大革命”时期的高校设置
第五章 改革开放以来我国大学的设置
第一节 恢复增设与制度重建：“文化大革命”后的高校设置
第二节 制度健全、重中之重与合并狂潮：世纪转折点上的高校设置
第六章 新中国成立以来中国高等教育管理体制改革
第一节 新中国成立初期高等教育管理体制改革
第二节 20世纪80年代中后期我国高等教育管理体制改革
第七章 1949—2009年中国高等教育发展总览
第一节 1949—1977年我国高等教育的奠基阶段
第二节 1978—1998年我国高等教育的振兴
第三节 1999年至今我国高等教育的大发展时期
第八章 我国大学文化建设
第一节 新中国成立以来中国大学文化建设
第二节 科学发展观视域下中国特色大学文化建设
第九章 我国大学精神
第一节 我国大学精神的历史演进
第二节 当前中国大学精神的发展趋势
第三节 现代中国大学精神的建设途径
第十章 大学核心竞争力
第一节 大学核心竞争力的内涵
第二节 大学核心竞争力的构成要素
第三节 大学核心竞争力的培育
第十一章 大学生就业
第一节 大学生就业的历史回顾
第二节 当前大学生就业的总体形势
第三节 大学生就业难的原因分析
第四节 大学生就业培养的途径
第十二章 大学生助学贷款
第一节 国家助学贷款政策的出台及调整
第二节 大学生助学贷款过程中存在的问题及原因
第三节 大学生助学贷款失信的原因
第四节 大学如何落实国家的助学贷款政策
第十三章 大学创新人才的培养
第一节 创新人才要义阐释
第二节 美、德、日等国高校的创新人才培养经验及启示
第三节 大学创新人才培养的路径选择
第十四章 一流大学的构建
第一节 世界一流大学标准及特征
第二节 一流大学在构建和谐社会中的历史责任
第三节 我国建设一流大学的误区和难点
第四节 高校联盟——我国建设世界一流大学的新探索
第十五章 和谐大学的构建
第一节 中华民族传统的和谐思想
第二节 和谐大学的内涵及构建目标
第三节 和谐大学的构建途径
第十六章 科学发展观与我国大学发展
第一节 科学发展观视野中的大学与国家之关系
第二节 以科学发展观指导高校的改革与发展
第三节 落实科学发展观，不断提高大学办学水平
第十七章 创新型国家建设与大学发展
第一节 大学在创新型国家建设中的地位和作用
第二节 创新型国家建设与现代大学的历史使命
第三节 以创新型国家建设统领大学科技活动，推进大学科技政策创新
第十八章 我国高等艺术院校的发展
第一节 新时期我国大学艺术教育面临的机遇和挑战
第二节 重视高等艺术院校学科设置
第三节 充分发挥大学引领文化建设的功能
第十九章 研究型大学和应用型大学的构建
第一节 我国研究型大学建设的阶段回顾
第二节 研究型大学核心竞争力的培育
第三节 应用型大学核心能力概述
第二十章 大学党建工作与我国大学发展
第一节 高校基层党建工作要全面贯彻科学发展观的要求
第二节 先进性建设是高校改革发展的保证
第三节 推进高校党建改革创新，促进高等教育科学发展
第二十一章 金融危机与我国大学发展
第一节 金融危机对高等教育的影响
第二节 金融危机背景下我国高等教育的规模与质量
第三节 金融危机下的高校专业结构调整与学科发展
第四节 应对金融危机，发展创业型大学
第二十二章 21世纪我国大学发展趋势
第一节 社会的变化及其对高等教育发展的挑战
第二节 改革开放以来我国高等教育自身的变化
第三节 世界高等教育发展的趋势
第四节 21世纪我国大学发展趋势
参考文献
后记