国际组织与教育发展

　　对国际教育组织的研究是我国比较教育界一个刚刚开拓的新领域，有着巨大的发展前景，更需要学者们的精心耕耘。《国际组织与教育发展》专著可以说是我国系统研究国际教育组织的第一部。全书既有对国际组织历史发展的全景式勾画描述，又有对国际教育组织深入的个案分析；既有对国际组织细致的概念厘定和功能研究，又有对国际教育组织独到的分类梳理。这部专著一定会为我国的国际教育组织研究开辟道路。

　　张民选1953年生，教授，安徽师范大学学士、杭州大学硕士、香港大学博士，英国牛津大学和莱斯特大学访问学者、东英吉利大学客座教授。现任上海师范大学副校长、上海市教育委员会副主任、博士生导师。兼任中国教育学会理事，全国高等教育学研究会秘书长，教育部“在华外国人员子女学校认证委员会”委员，英国《国际教育发展学报》和《剑桥教育学报》国际编审委员。主要从事各国教育政策、课程理论和教师教育的比较研究。曾经主持10多项联合国、世界银行、外国政府、国家、省部、香港特别行政区政府的社会科学、教育科学和决策咨询研究课题，先后到英国、美国、德国、法国、日本、韩国、新加坡、柬埔寨等国和我国香港、澳门、台湾地区留学讲学、研究咨询、评估认证。1996年以来先后在国际国内学术刊物上发表论文60余篇，编撰翻译专著、译著、教材和咨询报告十多种。主要中英文研究成果有：《理想与抉择——大学生资助政策的国际比较》、《成本分担与柬埔寨高等教育财政政策》（英文、高棉文）、《绩效指标体系在高等教育财政中的运用》（英文）、《划一还是差別？大学学费政策的国际比较》（英文）、《转制学校：事实、成因与前景》和《专业知识显性化与教师专业发展》等。