《普通高中新课程理论与实践丛书》在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外高中课程教学理论和实践进行了系统的思考和研究，力图进一步厘清课程改革的理论脉络，解决在课程改革实践中所遇到的问题和困惑，希望进一步加强对高中课程改革参与者的专业引领和实践指导。丛书既是高中教师新课程培训教材，也可作为高等院校本科生、研究生进行高中课程改革理论与实践学习和研究的参考教材。《高中新课程的理论与实践》是其中的一册。《普通高中新课程理论与实践丛书》按思考研讨、理论概述、案例分析、资源链接、教学反思五个板块展开，对新课程教学中的一些通识性关键问题进行了阐述。组织丰富的案例并给出点评，是《普通高中新课程理论与实践丛书》的突出特点。
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