儿童早期游戏规划（第2版）

定　价：¥37.00

作　者：	（英国）彭尼·塔索尼，（英国）卡林·哈克著朱运致译
出版社：	南京师范大学出版社
丛编项：
标　签：	各级教育

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ISBN：	9787811017946	出版时间：	2009-12-01	包装：	平装
开本：	16开	页数：	289	字数：

内容简介

　　作为一名早期教育实践工作者或幼儿教育专业的学生，你想更深入地了解儿童的游戏，并学会成功地安排基于课程的游戏活动吗？由彭尼·塔索尼和卡林·哈克撰写的《儿童早期游戏规划》一书正是你所需要的。这本实用的指导手册由三个部分组成。第一部分：介绍游戏的历史及相关理论，并结合最新的法律规定、学习框架和教育实践.探讨游戏在当今早期教育中的角色。第二部分：提供规划游戏活动的指南，包括制订不同类型的计划、如何实施计划以及评估计划的方法。第三部分：探讨有助于儿童在不同课程领域学习技能而得到发展的游戏机会。《儿童早期游戏规划（第2版）》由深谙游戏和早期教育的英国专家撰写.提供了可应用于各种托幼机构的丰富的实践方案。

作者简介

暂缺《儿童早期游戏规划（第2版）》作者简介

图书目录

致谢
前言
第一部分游戏
第1章什么是游戏／3
第2章游戏的历史和理论／17
第3章今天的游戏／33
第二部分计划
第4章计划的类型／55
第5章计划的实施与评估／89
第三部分早期教育课程
第6章婴儿与3岁以下儿童的核心活动／107
第7章 3至5岁儿童的核心活动／123
第8章提供人格、社会性和情感发展的游戏机会／143
第9章提供交流、语言和读写能力发展的游戏机会／164
第10章提供数学发展的游戏机会／190
第11章提供认识和理解世界的游戏机会／215
第12章提供身体发展的游戏机会／237
第13章提供创造性发展的游戏机会／260
附录核心活动与早期学习目标概要／283