本书针对大学生考六级的具体困境,将官方的较为抽象的评分标准细化为可操作、可依据的“六看”(看结构、看任务、看思路、看句式、看语法、看用词),按照“生产线”式的教学安排,将考生的既有英语写作能力和知识假设为一堆杂乱、不系统、粗糙的“原料”,带着考生沿着“词—句—段—全文”的流程,教会学生怎样记单词和用单词、怎样使用各种句式(插入语、分词结构、倒装句子、后置定语以及克服歧义和做到句子结构工整)、怎样写作文的开头、正文和结论、怎样写出不跑题并完成题目要求的作文。从网络上搜集了历年六级作文范文,按照“六看”的标准,详细评析每篇作文,使考生从中吸取教训、学到长处。详细评析编者自己的学生过去上交的37篇习作,通过这些活生生的学生习作的评价,让考生“照镜子”似地对照检查自己的不足,以期在短时间内取得大的进步。