《学生喜欢我这样教语文》是上海市民办童园实验小学语文教研组组长盛春多年来语文教学的心得体会。盛春追求的是语文教学的简约之美。大家都知道，课堂教学的时间是一个常数，学生能集中精力学习的时间也不会太长，要提高教学效率，教师必须追求教学内容和教学方法的简约。当然，盛春追求的“简约”，不是机械地减少教学内容，减少知识容量，减少训练力度，而是在深钻教材上下工夫，在浅出内容上做文章，选择本年段最能让学生终身受用的训练点，进行教学。盛春追求的是吸收和表达相辅相成的教学。在语文教师中，有的崇尚读书，被称为“读”派，但疏于语文的其他训练；有的注重写作，被称为“写”派，认为写作是语文教学的根本，对其他训练甚至不屑一顾。这两“派”的教学，虽各有优势，但不免失之偏颇。盛春则主张吸收和表达的双赢。在她的课堂上，学生有充裕的时间读书，津津有味地读，琅琅上口地读。她认为，认真诵读是最好的语言吸收。同时，她又认为吸收了的语言不能束之高阁，一定要在“用”中巩固，在“用”中熟练。所以，总是设计练习，安排时间，让学生有说话的机会，有表达的平台。她认识到，语文教学正处于历史的转型期，教学的重心应该从理解向表达转变。
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