《计算机辅助幼儿美术教学》汇集了教师们成功的活动教案、活动案例和论文,有过程、有分析,生动、直观,尤其是光盘中附带的全部课件,有动画、有录像,深受幼儿喜爱,完全可以被教师们直接借鉴开展美术教学活动。也可以供广大幼儿家长进行自主教学参考。北京市惠新里幼儿园结合其“十一五”课题研究、探索如何进行电脑辅助幼儿美术教学活动,摸索出了一套成功的方法,积累了宝贵的经验。他们通过创设“动画情景式”、“游戏情景问题式”、“欣赏猜想式”等进行课件导入;运用课件演示突破重点、难点;通过电子设备捕捉幼儿作品并进行评价等方法有效地发挥了幼儿的创造性,促进了幼儿主动学习。在活动当中教师对幼儿进行分层并针对性地准备绘画资料,有效培养了幼儿的自信心。