第一章 快乐语文解读
一、与“快乐”结缘
二、我的快乐语文观
三、快乐语文的特性
四、快乐语文的理论支撑
五、快乐语文的策略建构
第二章 快乐课堂
一、我的课堂观:让语文课堂充满诗情与激情
二、课前预习——磨刀不误砍柴工
三、课堂导入——敲好响鼓第一锤
四、整体感知——通读总览得大要
五、质疑探究——读中质疑究根底
六、快乐朗读——沉潜讽咏得滋味
七、品读赏析——潜心会文品神韵
八、放飞想象——巧补空白引共鸣
九、背诵积累——日积月累显内功
十、拓展延伸——余音绕梁心旌荡
第三章 快乐读书
一、我的读书观:养成良好的读书习惯
二、与学生一起快乐读书
三、每日美文
四、读书感动接力
五、创新读书笔记
六、读书沙龙
第四章 快乐写作
一、我的写作观:让文字活起来
二、师生同写随笔
三、心灵对话
四、创办班刊
五、组建文学社
第五章 快乐实践
一、我的语文实践观:生活即语文
二、体验综合性学习的快乐
三、校外采风
四、带着爱心成长
第六章 课堂教学实录
一、让课堂成为一首诗——沐浴诗韵的熏染
二、通过人性那扇窗——领略小说的魅力
三、生命的礼赞——感受散文的神韵
四、与先贤对话——体味文言文的厚重
五、让童真的美丽永留心间——漫步在写作的天空下