运动竞赛规则的本质特征、演变机制与发展趋势

　　运动竞赛规则作为竞赛场上的“法”，保证着竞赛活动的有序进行和持续发展，其好坏可以直接影响运动竞赛的结果和质量，决定运动项目的发展、存亡。好的运动竞赛规则不仅能促进竞赛水平的提高，吸引更多的人参与其中，达到真正教育人、锻炼人的目的，而且会提高比赛的观赏性，使其获得更多的经济支持，进一步促进运动项目的发展。运动竞赛规则是运动竞赛理论体系构建的重要一环，是连接运动竞赛理论和实践的纽带。因此，对其进行系统的理论探讨和研究，对运动项目及其竞赛的发展具有重要的理论意义和现实意义。本文采用文献资料法、分析综合法、问卷调查法、专家访谈法、词源法、历史考察法和统计分析法，结合运动竞赛实践，对运动竞赛规则的价值、本质特征、演变机制和发展趋势进行了系统的理论研究，得出以下结论：（1）运动竞赛规则的价值依附于运动竞赛的价值。它通过服务于运动竞赛而保证其多元社会价值的实现；通过规定体育运动、维持运动竞赛秩序及其持续发展而促进其竞技价值的达成。运动竞赛规则依有无明文规定，可分为正式规则和非正式规则；依各自的功能，可分为构成性规则、范导性规则和技术性规则；（2）运动竞赛规则是一种特殊的群体规范，是以技术规则为基础、以道德规则为导向的、人为设计的游戏规则。具有规范性、概括性和可预测性等基本属性；（3）客观性和主观性的统一、权威性和灵活性的统一、惩罚性和激励性的统一、普适性和具体性的统一，是运动竞赛规则的四个基本特征；（4）竞赛规则演变的目的是为了促进体育运动发展，满足人们对该项目运动竞赛的需求；演变的目标是对于其价值合理性、工具合理性和形式合理性的不断追求；各种削弱运动竞赛规则价值合理性、工具合理性、形式合理性的因素引发了竞赛规则的演变；演变的依据是主体——人对运动竞赛的需求、竞赛中的客观条件和客观规律；（5）运动竞赛规则的整体发展趋势：继续促进运动项目及其技战术的健康发展；保持构成性规则的稳定存在；更加注重促进“公平竞争”：更加注重规则制定的科学化和制定过程的规范化；在有限伤害范围内更加注重人本化；更加重视加强规则的可操作性：更加注重开发运动项目的商业价值以及达成目标的挑战性。（6）体能主导类诸项群竞赛规则的发展趋势：追求成绩的“更快、更高、更强”：更加追求竞赛条件的公正：制定程序更加规范：提高竞赛的观赏性；使竞赛更人性化。（7）技战能主导类表现难美性项群竞赛规则的发展趋势：追求动作评判和打分的公平、公正；继续对难度的追求和探索：“美”是本项群竞赛规则的不变追求；力争“难”与“美”兼顾；更加人性化。（8）技战能主导类隔网对抗性项群竞赛规则的发展趋势：保持判罚结果的相对准确性和客观公正性；继续保持对发球的限制和调整；努力推进攻守平衡；通过赛制改革控制比赛时间；不断提高比赛的观赏性。（9）技战能主导类同场对抗性项群竞赛规则的发展趋势：保持判罚的公正、合理；不断提高比赛的观赏性；加大比赛结果的偶然性；努力推进比赛的攻守平衡；积极开发项目的商业价值。

　　刘淑英，女，1972年生于山东省寿光市。1996年山东师范大学体育系毕业后在潍坊科技学院工作。2002年9月～2005年7月，就读山东师范大学体育学院体育人文社会学专业硕士研究生，师从于涛教授。2005年9月～2008年7月，就读苏州大学体育学院运动训练学方向博士研究生，师从田麦久教授。现为江西财经大学体育学院副院长。自2004年起，在国内体育核心刊物——《体育文化导刊》《体育学刊》《北京体育大学学报》等发表论文10余篇；参与编写出版了《体育哲学英汉双语教程》《体育哲学研究》2部书籍；参与省级课题5项，国家体育总局课题1项。