随着我国综合国力的迅速提升，国际交往日益频繁，我们与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流也越来越多。日本是我国一衣带水的邻邦。两国间的友好交往源远流长，特别是改革开放以来，中日两国间的经济贸易往来、商务谈判等与日俱增，因此，掌握日语的专门人才供不应求。在这样的大背景下，高职高专的商务日语专业应运而生。开办此专业的高职院校逐年增加，至今已为社会培养了数届毕业生。他们深受社会的欢迎。遗憾的是，高职高专的日语专业至今还没有一套合适的日语教材，给培养高职高专层次的日语专业人才带来了诸多不便。为了满足高职高专学生对一套好的日语教材的迫切需要。我们组织了新世纪高职高专日语类课程规划教材的编写。本系列教材在内容上具有科学、实用、新颖等特色，在内容编排上求新。语法讲解上求精，师生互动上求勤。并试图通过大量的操练来提升学生日语交际能力。《日语听力1》是新世纪高职高专日语类课程规划教材之一。听、说、读、写、译是日语学习的五项基本技能。尤其是听解能力，对中国学生来说，是学习日语的一大挑战。事实上，要真正掌握日语，听力的基本功训练不可或缺：听解能力的提高也有助于日语综合能力的提高。然而，听解能力的提高并非一朝一夕之功。需要长期的练习与积累。只有坚持多听多练。方有所成。本教材从日语基础零起点开始编写。主要由听力练习、日本文化小知识、录音文字、参考答案、单词表等五部分组成；共15课，每课建议用2课时完成：其中1～3课7A假名练习为主，加之少量的单词听写，其间穿插了一些语法现象。但主要目的还是要求学生能将听到单词准确地用假名书写出来：4～6课是在巩固假名练习的基础上。增加了简短的会话理解，要求学生根据会话内容做出相应的选择：7～15课除保留了会话理解外。还增加了听短文这一项，要求学生根据短文内容做出对错判断。然后再填写短文中所缺的词。
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