高校教师胜任力研究与应用

定　价：¥22.00

作　者：	林立杰著
出版社：	中国物资出版社
丛编项：
标　签：	各级教育

购买这本书可以去

ISBN：	9787504734112	出版时间：	2010-06-01	包装：	平装
开本：	16开	页数：	151	字数：

内容简介

　　《高校教师胜任力研究与应用》以高校教师为研究对象，以胜任力为主线，着重研究高校教师的胜任力模型，以及在高校情境中，高校教师胜任力的评价和提高胜任力的学习机制等一些基本理论，并探讨该模型在高校人力资源管理中的应用。作者在借鉴国内外文献研究的基础上，通过专家访谈、关键事件访谈和问卷调查，确定了36项高校教师胜任力模型要素，并将其确定为个性要素族、必备知识族、工作技能和综合能力族。在胜任力模型的基础上提出了基于共协整合关系的高校教师非线性胜任力评价方法，克服了传统线性方法的局限性，能较好地反映要素间的共协效应，该方法具有理论、方法创新性和可操作性。同时，作者根据胜任力模型对高校教师胜任力的现状进行分析，并指出提高教师胜任力的途径。《高校教师胜任力研究与应用》力图为促进高校教师胜任力研究领域的发展尽一份微薄之力，为我国高校进行深层次的教学体制改革提供有力的理论和实践方法上的支持。

作者简介

　　林立杰，1975年生，山东省烟台市人。现任烟台大学经济与工商管理学院讲师。2001年7月毕业于江西理工大学材料科学与工程专业，获工学硕士学位；2007年1月毕业于北京科技大学管理科学与工程专业，获管理学博士学位。主要学术研究方向为人力资源开发与管理、质量管理。曾接受江西省赣州市邀请，为市辖18县市企事业单位做战略人力资源管理培训，并为多家企业单位进行工作分析、量化考核、人员测评、薪酬设计、职业生涯规划等项目咨询和人事管理制度设计。现担任两家制造业企业质量管理顾问及人员测评顾问。

图书目录

1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究对象
1.3 研究内容
2 胜任力研究文献综述
2.1 胜任力运动的起源与发展
2.2 胜任力模型
2.3 胜任力在教育领域中的应用
2.4 已有研究对本书研究思路和方向的启示
3 高校教师胜任力模型
3.1 胜任力模型构建方法的选择
3.2 胜任力要素确定过程
3.2.1 胜任力要素的初步确定
3.2.2 行为事件访谈
3.2.3 问卷调查及分析
3.3 高校教师胜任力要素与个人业绩相关分析
3.4 胜任力模型构成要素内涵
3.4.1 个性要素
3.4.2 必备知识
3.4.3 工作技能与综合能力
3.5 小结
4 高校教师胜任力现状分析
4.1 高校教师胜任力要素自我认识和评价
4.2 胜任力要素对科研和教学工作的重要性比较
4.3 小结
5 高校教师胜任力评价
5.1 基于行为的胜任力评价
5.2 基于胜任力要素问共协整合关系的胜任力评价方法
5.2.1 胜任力模型同族要素问的共协性质
5.2.2 胜任力要素族问的共协性质
5.3 胜任力评价方法应用的有关问题
5.3.1 胜任力评价过程
5.3.2 胜任力结构系数及各要素权重的确定
5.3.3 演算示例
5.4 小结
6 高校教师胜任力的提高途径
6.1 工作情境中的学习
6.2 高校教师工作中的学习策略和学习逮径
6.3 组织在高校教师学习过程中的作用
6.4 小结
7 高校教师胜任力模型在高校人力资源管理中的应用
7.1 胜任力模型在工作设计中的应用
7.2 胜任力模型在教师招聘中的应用及管理办法
7.2.1 我国高校教师招聘现状分析
7.2.2 胜任力模型在教师招聘中的作甩
7.2.3 基于胜任力模型的甄选步骤与方法
7.3 胜任力模型在绩效考核中的应用及管理办法
7.3.1 胜任力模型在绩效考核中的应用
7.3.2 管理办法及配夸触
7.3.3 基于胜任力模型的绩效评价方法与步骤
7.4 胜任力模型在教师培训中的应用及管理办法
7.4.1 胜任力模型在培训中的应用？
7.4.2 管理办法及配套措施
7.4.3 基于胜任力模型的培训实施步骤
7.5 胜任力模型在薪酬设计中的应用
7.6 胜任力模型在教师生涯规划中的应用及管理方法
7.6.1 胜任力模型在教师生涯规划中的应用
7.6.2 管理办法及措施
7.6.3 基于胜任力模型的生涯规划操作步骤
7.7 小结
8 结论与展望
8.1 主要研究成果
8.2 研究展望
参考文献
附录1 高校知识工作者胜任力分析问卷调查
附录2 高校知识工作者胜任力评价问卷调查
附录3 高校知识工作者学习行为分析问卷调查
后记