刑法科目是司法考试中难度最大的科目之一，其难度不仅体现在有数以百计的罪名需要记忆，数以万计的法条、立法解释、司法解释需要熟悉，最具难度的地方在于其考察的精细。刑法司考命题一向以“细节决定成败，对比体现差异”特征而著称。刑法考察的精细，首先体现在知识点考察的细致化、细微化方面。以刑法总论中的共同犯罪为例，共同犯罪是历年司考的必考知识点，几乎每年的案例分析题都围绕着共同犯罪的问题展开。对于共同犯罪这一知识点，除了考察共同犯罪成立、部分犯罪共同说、共犯人的分类这些大的传统的知识点外，还会考察间接正犯、犯罪集团、聚众犯、对向犯、同时犯、片面共犯、共犯的责任范围、共犯与身份、共犯与未完成形态、共犯与不作为这些细小的知识点，有时还会增加新的知识点。例如，在2007年司考中，首次考察了承继共犯这个知识点，题目是：周某为抢劫财物在某昏暗场所将王某打昏。周某的朋友高某正好经过此地，高某得知真相后应周某的要求提供照明，使周某顺利地将王某钱包拿走（2007年第2卷第53题）。问二人是否构成共犯？这里考察的是承继共犯的成立条件。这个知识点在2008年司考中再次出现，题目是：甲手持匕首寻找抢劫目标，见到丁后便实施暴力，用匕首将其刺成重伤，使之丧失反抗能力，此时甲的朋友乙驾车正好经过此地，见状后下车和甲一起取走丁的财物（约2万元），然后逃跑，丁因伤势过重不治身亡（2008年第2卷第94题）。该题不仅问二人是否构成共同犯罪，而且问后加入者乙是否应对被害人的重伤、死亡承担责任。相对于2007年只考察承继共犯的成立条件这个知识点，2008年对于承继共犯的考察，深入了一个层次，进一步考察了承继共犯人（后加入者）承担责任的范围。这说明，司法考试中刑法对于知识点的考察，绝非一般化的泛泛而谈、粗粗地考，而具有求精求细求深的趋势。司法考试是选拔法律职业精英的资格考试，要求法律学人对于法律规定的掌握、对于法律理论的运用，更为细致深入，有高于常人的过人之处。
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