中国成人高等教育转型研究

　　《中国成人高等教育转型研究》以型为核心概念，对成人高等教育的型是什么，为什么要转型，转什么型，怎样转型等问题进行了研究，对我国成人高等教育转型的现实基础、理沦依据、目标指向、主要范畴和具体推进策略进行了系统、深入的阐述。该书对成人高等教育的转型具有一定的理论及实践指导意义，适合教育专业的老师、学生及成人教育工作者之用。

　　余小波，男，湖南安乡人，1961年出生，教授，教育学博士。1978年入读湖南师范学院教育系学校教育专业，1982年本科毕业后分配至湖南农学院常德分院任教；1988年入厦门大学高等教育研究所高等教育理论专业攻读硕士，毕业后分配至原长沙电力学院从事研究、教学工作；2003年入厦门大学教育研究院高等教育管理专业攻读博士，2007年获博士学位。现为长沙理工大学发展规划处处长，院校研究中心主任，兼任湖南省高等教育学会副秘书长等职。 近年来，主持完成了国家社会科学基金课题“普通高校成人学历教育质量研究”、全国教育科学规划重点课题“从学历走向学习”等研究课题多项；已出版《高等教育质量保障研究论纲》等专著三部；在《教育研究》《高等教育研究》等刊物上发表研究论文70余篇，多篇被《新华文摘》和人大复印资料全文转载；现主持国家社会科学基金课题“高等教育质量的社会调节机制研究”等项目。